樣的人成為幼兒園教師,大家才真正放心、安心。
尤其等大家知道陳曦的身世之後,對她更是同情萬分。聽說姜昕將陳曦認為女兒,並將她的戶口放到自己名下的時候,大家都拍手稱讚。
從此陳曦安安心心在大院幼兒園上班。
這時候的家長對幼兒園沒有其他期待,幫著帶好孩子,吃飽玩好,能讓家長們安心上班就可以了。
不像後世,若誰家孩子在幼兒園磕破一點皮,很多家長都會心疼瘋的。現在孩子多數是被放養,相對來說老師就好當很多。
但陳曦卻並不想拿著工資混日子,而是十分投入進去。
這時候幼兒園沒有□□材,陳曦就根據後世情況自己編寫。幼兒園小班更多的是進行情感支援和幫助小朋友融入集體,中班更多需要進行生活鍛鍊和習慣養成,到了大班需要教導規矩,學日常知識和文化知識。
而所有這些都融入兒歌、繪畫、舞蹈和各種故事裡,讓小朋友們接受起來更加輕鬆、喜歡。
一開始陳曦的教材還只是被本班使用,一兩個月顯示出成效後就全園推廣,很快大院的家長就發現自家孩子懂得更多了,知道愛家人、交朋友,而且還會一些小知識,甚至有些是連大人都沒主意過的小知識。
很快家長們意識到,原來幼兒園不只是負責帶孩子,還能把孩子帶得很好。
陳曦的付出也被家長和老師們認可。雖然有人會嫉妒,但大多數老師是願意好好工作的,而且也願意為孩子們負責。
不過陳曦並不在乎付出和收穫是否平等,她只想盡到一個老師的責任而已,這也應該是每一個教師的本分。
而現在讓陳曦苦惱的不是工作,而是她發現很多人盯著她的婚姻!
天哪,她才只是花季少女好嘛,這些人是瘋了嗎,竟然要催婚?哪怕知道大家都是好意,是關心,但還是讓陳曦無法接受。
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