你身上的閃光點是什麼呢，他就看上你了？”
“我女朋友說我會辦事，有眼力價，這是她最欣賞我的地方。”
雖然學心理諮詢的男生每天都會和女朋友打個電話，但是總感覺他們之間少了些甜蜜，而是像熟人之間的聊天。
又到了軍訓的時間，教官為了訓練大家的軍姿，讓大家單腿撐地，左腿稍微抬起挺直。
這個動作對於李楓來說難度還不小，他的體質本身就不是很強壯，再加上藥物的作用，顯得更加虛弱。
教官看出了李楓腿上沒有多少力量，輕輕踢了一下李楓的大腿膝蓋處，李楓的腿頓時彎曲下來。
“這樣就不行，要挺拔有力！”
隨後，教官又踢了踢另外一個男生，他的腿紋絲未動。
“這樣就可以了。”
李楓在軍訓時表現得並不好，在軍訓最後的表演時，排列方隊的時候，正好多出一個位置，讓方隊不協調。
“你，可以不用參加軍訓最後表演了。”教官指著李楓說道。
這可樂壞了李楓，終於不用受炎熱天氣的炙烤了，可以在宿舍裡好好待著了。
於是，在軍訓最後的表演上，李楓並沒有參加，軍訓時光就草草地收場了。
隨著李楓對教育系的認識逐漸深入，他才發現，不只是他們專業男女比例失調。
放眼整個教育系，八九百名學生，總共男生也就二十幾個。
李楓要是不學這個專業，這個見識是肯定長不到的。
原來，學教育專業的，絕大部分是女生，男生寥寥無幾。
高個子學長不僅是學生導員，他也是系學生會的一員。
“你要不要參加學生會，教育系男生少，你一定能選上。”
李楓初入大學，一切都還很新鮮，對所有事情懵懵懂懂，他回答道：“我現在還不想參加學生會，我想自由一點。”
“那校廣播站呢？”
李楓大概瞭解學生會是什麼組織，校廣播站更是沒聽說過，他搖了搖頭。
好像不只是教育系的女生多，放眼整個校園的宿舍樓，男生宿舍樓只有一棟，而女生宿舍樓足足有四棟。
看來這個學校，就是普遍女生多於男生。
軍訓結束後，大學生活的正式序幕拉開了，第一件事就是上課。
直到進入課堂進行學習，李楓才知道，所謂的初等教育，就是小學教育。
至於為什麼不叫小學教育，是因為教育系本科有叫小學教育專業的，為了避免重複，他們才稱為初等教育。
李楓填報志願之前，還專門打電話問了一下學校：初等教育能教初中嗎？