興許是郝新明說話的語氣太過於肯定，毓秀很是認真的看向他，滿臉的不明覺厲。
然而，其實他壓根就不知道該怎麼針對性的訓練聽說能力。
郝新明故作鎮定的問道：“你們老師有沒有給出什麼好的建議？關於學習方面的。”
“老師說，外語是一門語言，要多聽多說才能會。可我找誰去聽說呢？”這才是毓秀最迷茫的一點，如果是其他同學，他們自然會去找同學練習，還有膽子大的人會去公園的英語角，甚至直接去街上找外國人訓練對話能力。
可毓秀行嗎？明顯是不可能的。
偏巧，郝新明也不希望她去找別人練習。那他自己上？假如可以的話，郝新明還真想親自上陣。可惜的是，他也是啞巴英語。再說他那個專業，英語壓根就不是必修課程，他如今都大三了，高中的英語早就忘得七七八八了。最關鍵的是，他還沒犯蠢，毓秀就算英語考試成績一般，可她都說是一般了，就說明不是很慘烈，保不住他還不如毓秀呢。
“哦對了，老師還說過，有條件的學生可以買錄音機和英語磁帶。”毓秀想啊想，還真叫她想出了一件事兒來。
這並非她記性不好，而是老師上學期剛開學不久說了這話後，毓秀就沒放在心上。
八十年代末，絕大多數的日用品都已經不需要票證了，很多都是敞開了隨便買的。可這裡面，顯然不包括電器類。像冰箱彩電這些近乎可以稱之為奢侈品的電器，要麼有票證，要麼就花大價錢，還有一種就是託人情找門路。錄音機就算沒那麼誇張，可顯然也不是隨隨便便就能買到的。
最重要的還是它的價錢。
饒是毓秀對金錢毫無概念，也知道買錄音機要花掉一大筆錢。她隱約記得班上某個人提過，好像是三百塊？還是四百塊？因為時間隔得有些久，加上她當時也沒太在意，這會兒還真就想不起來確切的數字了。可那重要嗎？甭管是三百塊還是四百塊，她都買不起。
還有一點也是毓秀完全不考慮錄音機的緣故，那就是磁帶。
京市的街頭有不少賣磁帶的店家，可惜絕大多數都是流行音樂。想找英語磁帶？難找不說，勉強找到了，估摸著也是高中生用的，並非像毓秀這種需要專業性很強的英語學習資料。
“沒事兒！包在我身上！”有門就好，郝新明立刻大包大攬起來，“我家裡就有現成的錄音機，平常都沒人用的，回頭我就拿來借給你。你不嫌棄是舊的就成。”
郝新明知道毓秀肯定不會收這種貴重的禮物，他搶在毓秀拒絕之前，先說了是借用，還又補充了一句：“磁帶我也幫你借借看，回頭你用完了再還我就是了。”
借用？
毓秀不其然的想起了以前還在村裡時，她就經常跑去甄家借書看。
如果是借的話，好像是沒問題？
“我一定會好好愛惜的，絕對不會損傷一星半點。謝謝你！”毓秀很是鄭重的道了謝。
追求毓秀那麼久了，郝新明敢說這絕對是他頭一次接受這般鄭重的對待，雖說是託了錄音機的福，可他還是萬分高興。
之後，他都沒提請毓秀吃飯，就趁著下午沒課，高高興興的坐車回了一趟家裡。他家的確是有錄音機的，這一點真不是欺騙，而且買來也有一兩年了，確實是舊的。不過，這年頭家家戶戶對待電器的態度就是極好的，郝新明他媽還親手編織了罩子，仔仔細細的罩在錄音機上面，生怕落了灰。
郝新明一到家就直奔錄音機而去。
他家的錄音機是手提式的雙喇叭錄音機，家裡當然也有不少磁帶，但很可惜，跟英語有關的一個沒有。好在，郝家的親朋好友極多，各行各業的都有，他很快就撥通了電話，找的還是親戚裡頭跟他關係最好的表哥。