第40節(4 / 5)

象了,可何小花……無人問津。

何家人恨死何小紅了,哪怕上回那個事兒的確是何小花自己造的孽,可他們卻不是這麼想的,仍是認為何小紅不該這般小題大做,當妹妹的就算再不對,也該回家收拾,不該鬧到收不了場的地步。

說起來,何小紅的甩鍋技能完全是來自於她孃家的。這不,明明是何小花毒打產婦,何家人愣是能把一切責任都推到無辜的何小紅身上。哪怕何小紅是造了不少孽,可起碼在這件事情裡,她是全然無辜的。反過來,何小紅也每次都能把責任歸咎到別人身上,甩鍋技能當真是一脈相承。

能看透這一點的人不多,可就算再傻的人,也不至於在發生了那麼多事情之後,還非要跑去跟何家結親。試想想,鄉下地頭那麼多人,她何小花又不是天仙美人,幹嘛非要娶她?

這麼一來,何小花儼然成了何笑話,被眾人取笑之餘,愈發的無人問津了。

於是,何家人就更恨何小紅了。

……

何家人如何暫時還影響不到苗家這頭,主要是李桂芳性子太彪悍,苗解放又是個憨的,委婉的話聽不懂,太直接了那不就變成撕破臉了?也不是沒人想暗戳戳的搞事,這不何小軍就憋著氣,他親眼看著他媽和他姐天天在家裡抹眼淚,有心想幫媽和姐出氣,就暗暗盯上了苗家那幾個女孩兒。

問題就在於,何小軍不是很敢懟毓秀和盼娣,前者是眾人矚目,後者是朋友眾多。還沒等他把目標改成招娣,唐老師就召開了班會,任命班幹部。

自打家訪過後,唐老師連著好幾天都在苦思冥想對策,終於還真就讓他想出了個好法子。

就苗毓秀那性子,指望她當班長是不可能的,好在她人聰明功課好,當個學習委員就很不錯。這樣一來,別的同學有學習上的困難就會去找她,一來二去的,不就融入集體了?又因為是班幹部,就算性子略冷一些也沒關係,橫豎同學既然是過來問題目的,別人求著你自然就不會太計較態度問題,等回頭跟同學們交流多了,自然而然的就會處出情誼來的。

唐老師想的很好,他還精心挑選出了班長副班長等其他班委成員,又當著全班同學的面,特地點了苗毓秀當學委,強調說,以後老師不在的時候,同學們有問題可以找苗毓秀同學,讓她幫著講一講。

除了苗毓秀,唐老師還點了苗盼娣當生活委員,在他看來,盼娣的的成績雖然不算最好的,但學習態度還是很不錯的,為人熱情樂於助人,關鍵是生活能力很強,看她打掃衛生那架勢,一看就知道在家沒少幹活。

“我、我是生活委員?”盼娣都驚了,短暫的驚訝過後是狂喜,“嗯,唐老師您放心,我一定當好生活委員,絕對不會讓您失望的!”

生活委員……

說句良心話,在學生們眼裡,權利最大的班幹部當然那是班長,要是初高中則是班長和團支書。小學的話,班長是僅次於老師的存在,特別光榮的職位。再往下是副班長和學習委員,副班長有點兒助手的性質,學委則是高大上的存在,一聽就特別了不起。

至於生活委員,則是又苦又累的存在。

小學班裡人數少,再說本來也沒太多的事情,因為班上只有生活委員,少了勞動委員。等於說,但凡是打掃衛生、應付檢查、開門鎖門等等,全都是生活委員的事情。這就意味著,你得第一個來上學負責開門,也得最後一個離開教室,因為要鎖門。還得安排好每週每天的值日生,要是遇到學校搞大掃除,生活委員不單要方方面面都安排好,還得身先士卒,幹最苦最累的活兒。

最關鍵的是,多數同學都會尊重學習委員,卻沒幾個人會尊重生活委員。

然而,盼娣才不在乎這些,她興奮得兩頰通紅,只差沒宣誓說一定會好好幹,絕不辜負

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