第41節(3 / 5)

,回頭讓她當班長也是可以的。等以後,推薦她當少先隊員,上了初中還可以入團,高中時候還能入黨。班幹部和成績好,這兩樣都是很重要的,你們家成分好,這孩子又聰明,不好好培養太可惜了。”

“現在多鍛鍊一下,早點磨練起來,以後不就能走得更平順了?將來遲早都是要跟別人打交道的,人總不能一輩子都活在自己的世界裡吧?她那麼聰明,完全是個當幹部的料。”

唐老師說了挺多的,苗解放聽得都傻眼了,直到唐老師說到一個段落時,他才結結巴巴的問:“我閨女還能入團入黨啊?可這個,一般不都是給幹部子女的嗎?”

一個公社那麼多生產隊,這年頭又還沒實行計劃生育政策,每家每戶都是好幾個孩子的。再說除了幹部子女外,還有幹部的侄子侄女,另外老師子女也佔了一部分。在這種情況下,像少先隊員倒是還好,畢竟名額很多,可入團入黨卻不是普通人家的子女能輪得到的。

可唐老師卻說:“別人家不好說,可你家是什麼情況?烈士家庭,只要自身足夠優秀,擠掉誰都不能擠掉你們家的孩子。哦對了,還不止苗毓秀同學,苗盼娣也很不錯,她是我們班的生活委員,論學習可能是不如她妹妹,但她勝在性子好,樂於助人,在班上人緣很好。我已經決定,讓她們倆都第一批加入少先隊員。”

苗解放:……

我的閨女那麼棒!!

“反正你們做家長的,能勸就勸著點兒吧。不過,孩子年歲也是小,實在不行也不用強迫她。小學六年呢,興許等她再大一點兒,更懂事了,就會改了想法的。”

唐老師是特地強調了這一點,還是專門衝著李桂芳說的。因為他太清楚李桂芳的性子,他很擔心李桂芳脾氣上來的直接拿柳條抽孩子,畢竟當初苗解放是真沒少捱罵捱打。

生怕自己說的太委婉了李桂芳聽不懂,唐老師又補充道:“老嫂子啊,你可千萬記得,打罵孩子是要不得的,咱們要以說服教育為主。要實在不行,也應該給孩子一點時間,要試著去理解孩子,尊重孩子的想法。”

李桂芳一時間沒聽懂唐老師的潛臺詞,不過她本來也沒想過打罵孩子,因此只點點頭,末了又想起一事:“那我家招娣呢?”

“苗招娣同學……”略一猶豫,唐老師還是選擇實話實說,“到時候第二批少先隊員,我還是會推薦她的。這孩子性子還是不錯的,開學後進步也挺大的,相信期末考試能夠及格,小學也能順利畢業。現在跟以前不同了,小學升初中不難的,不過她應該也就只能唸到初中了。孩子是好孩子,可能就是不擅長唸書。”

“我聽懂了,招娣隨爹。”李桂芳氣惱的瞪了眼苗解放,倒是沒再說什麼。

能說什麼呢?唐老師那說法,明顯就是捨不得好苗子折了,可要是本身就咋地,那就混個小學畢業或者初中畢業。然後幹啥?男的下地幹活去,女的找個好人家嫁了,還能咋地?

李桂芳在心裡盤算著。招娣不著急,離初中畢業還有很久很久;盼娣很好,眼下完全不用擔心她;唯一的煩惱就是毓秀,這孩子到底像誰呢?

苗解放也在思考等下要怎麼勸勸閨女,在一旁始終沒吭聲的何小紅突然開了口:“老師,我孃家弟弟何小軍也在你班上吧?他咋樣?要是毓秀不想當那什麼學習委員,你讓小軍當唄。”

唐老師:……

我為啥要那麼想不開呢?

“何小軍啊,那孩子成績不好,腦子不夠聰明,性子也不大……就是毓秀吧,她是自個兒不想跟別人玩,同學們還是很喜歡她的,每天都會想一堆理由接近她,可她不愛搭理人。何小軍就不同了,同學們都不大喜歡他,男生女生都不愛搭理他,他性子太悶了,畏畏縮縮的,只怕往後很難有大出息。”

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