而得了奶奶提醒的毓秀，吃晚飯的時候別提有多開心了，吃完就去跟大姐說要借書看。
苗招娣一口答應，開啟她的書包，從裡頭拿出了四本課本。
語文和算術，分上下冊，所以一共是四本。
“你們上課用的是哪個課本？大姐你把上課要用到的課本收回去，我就借你不用的課本來看。”毓秀心動的看著眼前的課本，不過她還記得以前在甄家的時候，甄卓凡都會將自己要用的課本放起來，所以特地提醒大姐。
結果，這一好心的提醒，卻是捅了馬蜂窩了。
說起來，苗招娣上學已經有段日子了，這期間她的表現相當得不錯，幾乎是個完美的小學生了。
每日裡早早的起床，吃過早飯挎上軍用書包就去上學。從不遲到也不早退，上廁所或者有別的什麼需要，都是利用課間十分鐘解決的。至於上課期間，她認真聽講，積極舉手發言，老師佈置的課後作業也按時完成。
絕對絕對的模範生。
然而，這只是個表象。
一年級一班的兩位任課老師最初還被表象所矇蔽了，可沒過兩天，她們就從一臉欣慰變成了絕望無奈。
苗招娣真的真的太笨了。
這要是其他學生跟苗招娣那麼笨，老師們一定會選擇無視的，橫豎只要不闖禍不鬧事，你想聽就聽，不想聽就是上課睡覺也無所謂。畢竟，這只是小學，還是一年級，老師對學生的容忍度還是很高的，說到底也就是一群小孩崽子，睜一隻眼閉一隻眼唄。
可偏偏，苗招娣的身份太特殊了。
這年頭單純的軍屬不算什麼，像甄興華就是退伍兵，而十里八鄉曾經當過兵後來又復員了的，哪怕說多不多，每個生產隊都有那麼幾個的。放在整個紅太陽公社裡，這人數就比較多了。可像苗光榮這樣，被上頭直接評為革命烈士的，卻是獨一份。
想到革命烈士的後代，學習成績註定要墊底，老師們還是挺有壓力的。
尤其吧，你說這孩子要是特別淘氣，不認真聽講，那至少是有理由的。可苗招娣特別認真學習，她啊，用實力證明了，這世上真的有那種榆木腦袋的笨蛋，完全不是讀書的料。
上課認真聽講，就是左耳朵進右耳朵出，完全沒在腦海裡做任何停留；積極舉手發言，可多數情況下都是答非所問，完完全全的驢唇不對馬嘴，少數情況下乾脆就起立站好，知道的說她是起來回答老師的問題，不知道的還道是她被老師罰站了呢；作業按時完成，這就是字面上的意思，按時了，也完成了，就是正確率連百分之一都沒有。
剛開始，老師們還勉強幫她尋了個理由出來，覺得可能是因為插班的緣故。畢竟，一整個學期沒上課呢。於是，兩位老師就輪流給她補課，一對一的補課效果按說是立竿見影的，尤其一年級的功課是真的非常簡單。
可惜，結果讓老師們大失所望，並且明確了苗招娣確實是個笨蛋。
那怎麼辦呢？
唯一值得慶幸的是，公社小學平時是沒有考試的。作業是有的，可誰也不會沒事幹了拿作業去打分數。也就是每學期的期末考試必須慎重對待，好在如今才農曆二月陽曆三月裡，離期末還有好幾個月的時間呢。
哪怕還有時間，一年級一班的班主任老師已經開始絞盡腦汁的苦思冥想，到時候成績報告單該咋寫，不能說孩子笨，那就得努力挖掘孩子的優點。
按說這些事兒起碼也能瞞到本學期結束，畢竟小學老師除非遇到特殊情況，不然是不會去家訪的。可誰知……
“要用的課本？”苗招娣呆呆的看著毓秀，一副努力想要理解毓秀剛才那話的意思，又彷彿實在是理解不了的樣子。
毓秀點頭：“對呀，你們上課不是要用課本嗎