只是令人意外的是，等他們回去後，卻被要求依著方才的座次再度入座。
隨後，康熙帝宣佈加試一題。
到底是大清朝頭一次增設博學宏詞科，眾考生估計明白的沒幾個，聞言也只頂著一頭霧水入了座。
只聽康熙帝道：「諸位的賦文詩詞，朕皆已賞閱，心中也有了數。如今，朕想問諸位一個問題，可答也可不答，無論作何解答，朕都不會怪罪於任何一人。」
頓了頓，他又添了一句：「自然，朕還是希望諸位能夠暢所欲言。」
不知道為什麼，路謙心中突然湧起了一種不詳的預感。
緊接著，康熙帝的聲音再度響起：「加試的這題便是——《論明朝覆滅的根本原因》。」
路謙：……
奪筍啊！
第12章 就不能給整些陽間玩意兒嗎……
所謂博學宏詞科，這「博學」二字指的是學識淵博，「宏詞」則指優美磅礴的文辭。但凡取中者，自是要兩者兼備。
但講道理，在以往的那些朝代裡，博學宏詞科遠沒有那般簡單，更不可能像康熙帝這般，隨意的出一篇賦文一篇詩文，就簡單的評判出優劣來。
且不說文無第一武無第二，單就是光憑兩篇詩賦，如何判定應考生是否學識淵博？
在從前的那些博學宏詞科裡脫穎而出的文人中，出過不少後世著名的文學家、史學家、大詩人、詞人等等。取中者也多是在翰林院任職，基本上是不可能放外任的，甚至極有可能終生與群書相伴，不是出書立傳，就是編撰史書，手上丁點兒權利都無。
也因此，但凡是想要流芳百世的，都希望能透過詞科入仕。反之，若是想當官發財，那還是走科舉正科來得合適些。
但那是從前，如今的情況又有所不同。
……
康熙帝在宣佈完加試的題目後，就目光炯炯的望向在場的諸位應考生。
體仁閣在宮內不算什麼大殿，饒是如此，也勉強還是可以容納一二百人的。從康熙帝所在的高座上往下看去，一排排的應考生皆正襟危坐，有的面露迷茫，有的則乾脆是一臉的不忿，更多的人則是捏著筆桿猶豫不決。
跟路謙不同，在場的其他應考生中，起碼十之八九都是提前很久就知道了這屆詞科的用意，他們既選擇了前來參加考試，也算是變相的認同了。因此，哪怕心中再怎麼悲憤難當，多數人還是選擇了答題。
誠然，康熙帝先前就有說明，這加試題，可答也可不答，無論作何解答，都不會怪罪……
就算真的不會怪罪，但也不可能被取中了。
各人心中都是千頭萬緒，一時間，全場安靜如雞。
那是從其他人的角度看的！！
如果換個角度，從路謙的視角看過去……
他家祖宗啊！生前也是個體麵人啊！之所以變得像如今這般話嘮，很大程度上都是因為路謙一而再再而三的刺激他。但是，從今個兒起，祖宗又進化了。
掀起你的棺材來
旋轉跳躍我跺著腳
路謙就這麼直勾勾的看著他家老祖宗，在康熙帝的墳頭……哦不，頭頂蹦躂。
一面努力蹦躂一面高聲哭嚎，仔細聽著確實是為了那消失在歷史長河裡的大明朝，但假如不側耳聆聽，光看眼前的場景，還道是他在給康熙帝哭喪呢。
其實，如果可以的話，祖宗就想跟出題人同歸於盡。
這題太損了，簡直就是喪盡天良、人神共憤！
就不能給整些陽間玩意兒嗎？
目睹了祖宗原地炸成煙花後，路謙真的很難收斂心神去答題。幸好，跟他一樣呆若木雞的人也不少，畢竟這題啊……
真