啥墨條啊！墨條能有那麼大塊頭的驢崽子刺激人？
再說了，驢崽子還能叫喚呢。誰家得了這麼個牲口都得精細的養著，一養就是七年的。而且牲口還不能藏著掖著，只要每次外出叫其他人看到，就會聯想到要好好讀書，多麼鼓舞人心啊！
你家墨條會叫不？更別提墨條還是消耗品，用完了就沒了，不像驢崽子，那還能生小崽子呢！
楊冬燕就覺得她這個想法特別棒，魏大牛不愧是娘控，如此之瞎的點子，他居然也覺得相當不錯。
其實仔細想想，哪怕孩子還小不懂事兒，那大人呢？本來可能孩子放學後還要被大人使喚著餵雞餵鴨生火做飯啥的，如今被這傻驢子一刺激，不得督促著好好學習？
幹點兒家務活能夠什麼？能變出驢子來不？
就很棒！
魏大牛得了法子，高高興興的去完善具體內容了。
楊冬燕也是一臉的興奮，她還是很期待結果的。因為，她想證明並不是她的法子不好，而是劉侾那熊孩子太混帳！
至於窩頭……
他站在原地陷入了沉思之中，久久不曾回神。
在學堂門口栓一頭驢崽子什麼的，光是腦補一下那個場面，就覺得特別上頭。
對，就是上頭！
要的不就是這個效果嗎？
等二月底，魏大牛親自送先生夫妻倆，包括後來採買的一些普通筆墨紙硯，前往莊子上。到了那頭，他一面讓人安頓好先生夫妻倆，一面就將楊冬燕的決定告訴了在場的親眷們。
場面一時有些失控。
是這樣的，因為楊冬燕一開始就舉了個不太恰當的例子，而恰好魏大牛又是個娘控，且他是沒有能力創新的。所以，當他將獎勵制度完善之後，幾乎所有的獎勵一面倒的呈現出土味兒來。
首先是好好上學的，就那種不遲到不早退的，當然更不能逃課曠課，請假就看具體情況，如果是先生批准的，那就例外。反正就這麼連續一個月，那就能獲得兩斤肥豬肉作為獎勵。
每個月都有，且不設人數上限。
其次，就是考試了，內容由先生來決定，取頭三名。獎勵分別是一隻肥母雞、兩隻肥母雞以及三隻肥母雞。當然，肯定是第一名拿三隻雞的。
就單從這個獎勵看來，魏大牛的腦子確實不是那麼好使的。
還有就是每年的大考了，畢竟啟蒙的學堂不可能像省學那樣的，每個月都考的話，會把這群小孩子烤糊的。如果是年終大考，就獎勵豬崽子、羊崽子、驢崽子。
再就是考秀才了，一應的路費全都由魏大牛包了，但凡能考過的，哪怕僅僅是區區一個縣試，都獎勵一頭小牛犢子！
府試就加碼，獎勵一頭剛成年的耕牛！
院試就乾脆用楊冬燕的說法，但不是給一畝地，而是給三畝地，還保證是上等的好田！
至於鄉試啥的，魏大牛打從心底裡覺得不太可能，但沒關係啊，不就是畫大餅嘛！
畫！
「如果咱們族裡有人能透過鄉試考上舉人，我做主，獎勵他三十畝肥田！」
這他孃的場面能不失控，才叫奇了怪了。
像他們這些剛從鄉下過來還不到一年的莊稼人，其實是想不到舉人有多金貴的，因為這已經脫離了他們能夠想像到的界限。但三十畝肥田卻是實實在在的，光聽大牛這麼一說，就深深的烙刻在了他們心中，刺激著他們的大腦。
哪怕舉人太遙遠了，那眼前最簡單的一個事兒，一個月不遲到早退不曠課逃課，容易吧？轉眼就是兩斤肥豬肉啊！
……
魏大牛跟族親們實行的是僱傭制。
眼下的佃農是分為兩種的，一種是從東家