實中亦是不忘訓練——君子六藝本就只是數日一輪、不受重視的副科。謝拾找到兼授射御的何訓導，得了後者同意，從此便能自由出入射圃習射。
不過何訓導對其中緣故甚是好奇，謝拾並未隱瞞，將自己的想法如實相告。得知謝拾竟是在為將來遊歷天下提前鍛鍊自身，何訓導驚訝過後，二話不說便大力支援。
他還頗為傲嬌捋了捋鬍鬚：“……好小子，頗有為師年輕時幾分風範。”
謝拾卻眨了眨眼睛：“旁的不說，我可比先生俊多了。哪裡只是幾分風範？”
師生日漸相熟，他說起話來便隨意許多。畢竟相較於喜歡在學生面前保持嚴師模樣的徐夫子，何訓導性情更加平易近人，偶爾同學生玩笑幾句，不是什麼古板的人。
何訓導：“？？？”
青衫飄飄的文士當下露出不可置信之色，彷彿在說“我看你得治治眼睛才對”。
當年他也是公認的風流人物呢！
謝拾卻只是笑嘻嘻抬著小臉，憑藉這副宛若天成、毫無瑕疵的容貌證明他沒說錯。
何訓導佯怒道：“小子膽大！”
說著便出其不意拍了一下謝拾的頭，似覺著手感不錯，又忍不住拍了兩下。
謝拾當場炸毛。
……這是什麼老頑童行為！
師生二人說笑了幾句，何訓導又將話題拉回，非要讓謝拾一觀他年輕時的風采。
謝拾這才知曉，何訓導當初也是個叛逆青年。遊歷天下之事，他也是幹過的。
何訓導全名何秉，自小就聰慧過人，不僅過目不忘，琴棋書畫一學皆通，且十多歲便中了舉，偏偏考會試時卻開始屢遭不順。第一回是分到了臭號，發揮失利；第二回他倒是發揮頗佳，奈何出了舞弊大案，所有考生成績作廢，一律重考；第三回卻逢天公不作美，風雪交加，他一不小心染了風寒，昏昏沉沉做完題，險些被抬出考場……如此五回，意外頻出，縱使他才高八斗，發揮不出一身實力亦是無解。
而會試三年一屆，當何訓導意識到自己竟是平白在科舉之路上空耗十餘年，心態頓時變了：人生能有幾個十年，與其在舉業上浪費時間，不如好好享受自己的人生。
不過，何訓導
可不像肖瑞雲那樣身家不斐、一輩子坐吃山空都不成問題。他出身書香門第，世代以科舉入仕為追求，族中本將他視為何家麒麟兒，儘管數次進士不中令人頗為嘆惋，卻依舊對他滿懷期望。哪能想到他竟一遭放棄舉業？一族上下都大失所望。()
面對一族的激烈反對，何訓導依舊一意孤行。他已在父輩的規劃下活了半生，才知道要為自己而活，無論如何都不肯妥協。鬧到最後，險些父子反目，何父盛怒之下，將兒子逐出家門，下定決心讓他好好遭受一番≈ap;ldo;社會毒打≈ap;rdo;。
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然而，何父卻不曾想到，多才多藝的何訓導只經歷了一小段時間的無所適從，就透過自身才藝發掘出養活自己的本領——他以“觀瀾先生”為號，透過販賣字畫謀生，憑藉賺取的路費四處遊歷，開闊眼界之餘，其書畫作品亦是日益精深……不知不覺十年過去，觀瀾居士已是名滿天下。無數人將之奉為大家，求其字畫而不得。卻只有少數人知曉觀瀾居士的真實身份。
於是，在外“不務正業”十年的何訓導終於“衣錦還鄉”，從前嫌棄兒子販賣字畫折了文人風骨的老父親，這下對他再無話可說，兒子遞來臺階，便象徵性踩著臺階下了。族中知情者更是與有榮焉，若非他自己不欲張揚，恨不能宣揚得世人皆知。
知曉何訓導