，也沒見他塞哪兒了，就一晃眼的功夫，已經空著手站了起來。
人是意外死的，檔案是意外丟的，名字是意外沒的。鍾豫嘖了聲：你們的腦子也是意外被殭屍吃掉的吧。
眾領導默默接了嘲諷，敢怒不敢言。
最後還是派了臉皮最厚的副校長，滿頭大汗地恭送這尊大佛離開。
門一開，外面是半包的走廊，正對著某塊亮堂堂的訓練場。
鍾豫沒急著走，站在那兒看了會兒無聊的藍天白雲。
那些活力過剩的青少年們打打鬧鬧過去了三撥，身後副校長都快把雲看出童心的形狀了，他才收回目光，邁開腳步。
現在的小孩兒很難管吧。鍾豫隨口道。
副校長察覺到他想聊天的訊號，立馬精神一振，接到：可不是嘛！
副校長的學生難管，就像某管理員的管理辦窮啊一樣，屬於熟練度滿級的職業技能。
那些刺兒頭學生們的光榮事蹟如同素材庫，出本書都要分上中下三冊那種。
鍾豫上學那會兒俱樂部還不流行，現在的小孩子懂得更多，也就更不好管。有人不服老師，上課總找茬兒；有人仗著操作水平好，拉幫結派和別的同學私設賭局；有人某某親戚在軍部當某某官，在學校賣情報的
副校長嘚吧嘚吧地說完，話鋒一轉道：但我們做老師的呢，就是要用包容的心態來愛學生！這些都是聯盟的未來啊，簡單粗暴的辱罵和懲罰是不對的，老師們也絕對不會這麼做的！外面傳的那些派系鬥爭啊，老師偏心自傢俱樂部學生啊什麼的，想想，你想想！
他說著，使勁兒用右手手背敲左手掌心，邦邦響：怎麼可能呢！
鍾豫無可無不可地嗯了聲，終端忽然震了下。
抬手一看，臉上露出個微妙的表情。
怎麼了？副校長以為是管理辦什麼事，心頭暗暗高興，想趕緊把他送走。
誰知鍾豫無奈搖頭：你說得對，小孩兒是挺能闖禍的。
副校長：？
樓下某空辦公室，邱秋和道格正並排站著捱罵。
你！本事真大啊！上哪兒弄的武器？啊！？
說話的老師極瘦，面相便顯得刻薄起來，他怒得頭髮都要豎起來了，聲調一聲比一聲高：你這情況通知報上去，是嚴重的危害公共安全，給你社安分降到黃檔，你這輩子就完了你知不知道！？以為上了個廢物綜大就破罐破摔了！？
還有你！他又猛地轉向道格：整天夢遊一樣！都幹什麼呢！？實踐課倒數，還把學校提供的練習艦通行卡帶到校外！還丟了！你怎麼不把你腦袋丟了你？
這位老師與肖煬屬於同一個俱樂部，按道格的話說，就是同一派系的人。
他一直十分欣賞肖煬，也很為他驕傲，此時更是對他多了一份感同身受，給了他和那幫小弟們苦主待遇，讓他們坐著。
肖煬坐在最角落裡，神色怔忡而低落，不知道在想什麼。
小弟們到底還是有點發憷，一個個也不吭聲。
太過分了，真是太過分了！老師心疼得眼睛都紅了：那可是se型戰艦啊！你們綜大的都是傻子嗎！？知道那要多少錢嗎！？把你賣了你都賠不起！
話音剛落，門被敲出篤篤兩聲。
這位老師用手指了指邱秋，說了句跟你家長說，然後咬著牙猛地拉開門。
朱校長。那老師先看到後面那人，愣了愣。
副校長一臉絕望，彷彿下一秒就要爬上天台給跳樓傳說再添一筆輝煌，看他的眼神又透著兇狠，好像跳樓前要先把他扔下去墊背似的。
老師心下狐疑，這才看到前面那人，莫名眼熟：你是邱同學的家長？
鍾豫勾了勾手指頭。