不要叫我謙兒，最終還是忍了回去，假裝不經意間對眾人說：“你們說，這個聞教官是怎麼升上來的？看著比王教官小一圈……真的靠學物理嗎？”
“不可能！就算是教授，想進我們系統，也是以顧問的身份吧。況且憑什麼啊，二十三別說少校不可能，教授也不可能啊？助教都有點勉強……”
“嘿，咱夏國這國情，裡頭有啥……誰知道呢？”
你一言我一語的猜測後，話越說越離譜。
有人笑，有人笑不出來。
本來昨天就被這個話都不會好好說的所謂教官弄了一肚子火，想到等下還要去教室接受他的折磨，眾人都有點煩。
徐謙適時插嘴，笑了笑說：“別瞎猜了，等會兒上課的時候問問不就知道了？”
大家都說好主意，一個個躍躍欲試。
這種問題本身就是對教官能力和權利的質疑，一個人問已經夠難堪，如果起鬨的人多，教官勢必下不來臺。
徐謙低下頭，又默默吃了口包子。
作者有話要說：寧寧新外號get。
寧寧：滾！！（祭出最強吵架語）
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第83章
聞爭踩著點進教室, 順手把那疊命途多舛的試卷往桌上一扔。
這疊卷子經過陳小晨的手, 在食堂的飯桌上擺過，進過圖書館, 後來又被帶回宿舍，由大黑好奇的爪子試探來試探去, 已經滿是歲月的痕跡。
具體表現在最上面一張, 邊角已經被弄破了，還有幾道摺痕。
隊員們注重紀律，沒幾個人說小話，一道道的目光跟著聞爭的腳步來到臺前。
“宣佈一下昨天考試的分數。”
聞爭一句廢話也沒有, 直截了當地說：“人太多，每個分檔的名字一起報。這是你們自己做出來的分數，丟不丟臉也是自己的事。成績計入選訓總分, 昨天有教官和你們說過了，三個零分就走人，這次考試分數也算在內。”
無視底下一雙雙冒火的眼睛, 聞爭甚至不給人說話的機會，一個個名字繞口令似的念下來。
“零分的有。三號張三……”
這麼一直唸了一百多號人。
零分代表教官完全不認可你, 三個零分走人的機制讓隊員們對這個詞格外敏感。
昨天那麼艱難的體能訓練，王教官也不過頒發了十五個零分，這個名不見經傳的弱雞, 上來就判了一百多個！
隊員們臉色難看，被跳過號碼的人就算鬆了口氣，心中還是忐忑。
快報完時, 有人大聲抗議：“不可能！”
聞爭充耳不聞，繼續平靜地念完名單，等對方憋得一張臉面紅耳赤，才抬頭說：“怎麼？”
“這分數不對勁！”
這名隊員知道，如果質疑教官憑什麼拿沒學過的東西來為難他們，或者說些規則不合理之類，是肯定不會有結果的。
教官代表絕對的權威，下的決定不需要道理，這人便從另一個角度來反駁——判分是否準確？
“教官，我合理懷疑你根本沒判卷子！三十條選擇題，就算我瞎蒙，也不可能一條都蒙不對。我前面的戰友也拿了零分，他也是三十條填滿了，怎麼也一題都不對！？”他大聲說：“我要求複查卷子！”
嗡嗡聲響起，眾人交頭接耳。
“對啊，我也納悶……運氣再不好，三十題