曲白梨一下蔫了不出聲了，怎麼又繞到她身上了。楊自力簡直是她家的奇恥大辱，把他家的臉都丟盡了。
等老師到教室，蘇慢先跟老師解釋了一下妹妹的情況，老師表示理解，允許蘇慢帶著她上課。
上課開始後，蘇慢聽講，糖包自己看書。下課後，蘇慢馬上帶著糖包去找系主任，想請他幫忙引薦下心理系和語言系的教授。
蘇慢是系裡的優秀學生，又經常幫系主任整理資料，系主任很欣賞她，她想這點忙問題不大。
找到系主任，說明情況，系主任馬上說情況我已經知道，已經給你打過招呼，你去找心理系的歐陽教授跟語言系的馬教授就行。
蘇慢想一定是曲遠行託人找的教授，她想這樣就好辦多了。話不多說，謝過系主任，她帶著糖包先去找辦公樓離得近的馬教授。
見到馬教授之後，不用蘇慢多說話，馬教授首先檢查糖包的聲帶等發聲器官，確認硬體沒問題後，又讓糖包說話試試。之後蘇慢跟她說了糖包的情況，馬教授說：「我安排三名學生從週一到週六給糖包做語言訓練，不過她這個情況，需要配合心理輔導。」
正好跟蘇慢想得一樣，蘇慢跟馬教授說還要去找心理學教授，馬教授點頭表示認可。
馬上到上課時間，蘇慢只能先帶糖包回到教室，等到第二節 課下課，麻利地帶她去找歐陽教授。
歐陽教授那兒可沒這麼順利，他也是先檢查糖包的發聲系統，之後問了她的相關情況後說：「我正在做研究，寫書，目前研究進展不太順利，恐怕幫不了你，不過我可以給你推薦別的教授。」
蘇慢見歐陽教授狀態不佳，完全沉浸在工作裡，自己都管不了自己，完全無暇其它。他的桌上有一大摞書寫後的紙，蘇慢看最上面一張是個心理學實驗設計方案。
在蘇慢那個世界也有叫歐陽書藏的心理學教授和心理學家，因為這個名字比較特殊，而且名氣大，蘇慢也有耳聞。
他寫過一本著名的《心理學導論》，這本書的寫作耗盡了他的全部精力，壓力過大，之後他精神崩潰到跳樓自殺。也就是說一個心理學家無法解決自己的心理問題。
大家把他自殺原因很大一部分歸結於《心理學導論》的寫作。而現在，面前的歐陽書藏教授也在寫作這本書，並且遇到幾個難攻克的難題，讓他焦頭爛額。
蘇慢覺得他英年早逝非常可惜，既然遇到他，不想讓這樣一個優秀的教授逐步崩潰走上絕路，她看著他桌上的那頁紙說：「歐陽教授，我雖然是經濟系的學生，可我讀過一些心理學方面的書，對心理學很感興趣。你現在正在寫的實驗方案，我覺得可以這樣設計……」
她昨天晚上在淘寶上買了歐陽書藏的代表作，並且從頭到尾通讀了一遍，正好記得這個很有名的實驗。
她重複這書上的內容，歐陽書藏本來沒理會兒，結果越聽越覺得她說的對，讓他茅塞頓開。直到她說完，歐陽書藏激動得拍桌子說：「蘇慢，你真是個天才，竟然想出這樣的實驗設計，我自愧不如。」
蘇慢：……可千萬別說我是天才，尷尬，這本來就是你的研究成果，你自己肯定能想出來，我提前告訴你，省得你用腦過度，壓力大到崩潰。
「好，糖包我收下，以後每週六上午我給她做一次心裡輔導。」歐陽教授說。
蘇慢鬆了一口氣，有歐陽書藏這句話，糖包得到的就是最好的心理輔導，她想糖包一定能好轉起來。
馬上到了上課時間，蘇慢趕緊帶著糖包回教室。又上了兩節課，到了中午，蘇慢帶著糖包跟馬蘭香一塊去食堂吃飯。
午飯是米飯和看不到肉的肉炒土豆絲和肉沫豆腐，糖包不挑食，吃得還挺香。吃過飯蘇慢把糖包帶到宿舍休息一會兒，下午又