麼不可以的，只是那位有交代，東西只能哀家自己用，實在是……”慈禧信不信的婧瑜就不管了，反正都推到“那位姑娘”身上。本來就是bug，解釋不通什麼的，誰也沒辦法不是嘛。
明知道東施效顰弄出來的衛隊有些不倫不類，只會惹人笑話，慈禧還是硬挺著給建了起來，就為了告訴天下人，慈安太后有什麼，她慈禧太后也有什麼。
不只是在衛隊上要跟婧瑜看齊，慈禧還開始要培養自己的心信了，軍機大臣裡不是恭親王的鐵桿就是肅順的死忠，她沒辦法招攬，就往下面發展。除了醇郡王是她的親妹夫，天然就與她更親近些，總有些想要力爭上游的會靠上來的。
同治三年，載淳八歲，正式開始讀書，軍機處合議了一份名單，定了三位老師，祁寯藻，翁心存，倭仁，慈禧太后又親自加上了李鴻藻。
祁寯藻是禮部尚書，又是道光、咸豐兩代的帝師，領袖文壇幾十年，是帝師最合適的人選，翁心存與倭仁是工部的滿漢尚書，又都是大學士，做帝師也是很合適的，李鴻藻只是翰林院的編修，為了讓他給皇帝做老師，特意提升為侍講。這明顯就是有後臺了。不管怎麼說，這些人的學問都是很好的，婧瑜並沒有反對。
開學半個月之後的一天下午，婧瑜正在跟慈禧商量著守孝期滿到定陵至祭的行程安排，載淳氣呼呼的從外面衝進了鍾粹宮，真的是衝，載淳跟著溫常勇練了三年的功夫，不只身體健康了很多，個子也長了很多，他一陣風似的在前面走，幾個小太監小跑著跟在後面還被他落下不少。
“這是怎麼了？怎麼臉都白了？劉多生，誰把皇上氣成這樣的？”婧瑜看著載淳氣得小臉兒薩白，繃得緊緊的，倒很有些帝王之氣。趕緊問他的貼身太監劉多生，是誰把孩子氣這樣，也太不懂事兒了吧，這可是皇帝。
“回太后娘娘話，是倭仁大人。”只說了名字，卻沒說是為了什麼。
“淳兒，倭仁是有大學問的人，他能怎麼惹到你？是不是你功課沒做好？被師傅教訓了？那也是你的不是，這個點兒，不是課還沒上完呢嗎？你怎麼就跑出來了？一點規矩都沒有。”慈禧就是那種有啥事兒肯定是自家孩子不對的家長，孩子都氣成那樣了，她還沒問什麼原因呢，先把孩子訓一頓。
“倭仁？他批評皇上了？淳兒，給皇額娘說，做了什麼若淳兒生氣？皇額娘給淳兒出氣。”慈禧整天忙著爭權奪利，平時載淳多是跟著婧瑜，慈禧也是有意讓載淳給婧瑜多親近。婧瑜從來不做嚴母。而且帶在身邊兩三年了，載淳還是很懂事的，又聰明。她不相信載淳會無緣無故的跟師傅對上。
“皇額娘，兒臣不想讓倭仁當老師了。他是死腦筋。一點兒不開化，兒臣跟著他，他會把兒臣教成老學究的，哪有什麼治國為君之道。”這麼嚴重？
婧瑜就看劉多生，讓他詳細敘述一下發生了什麼事情。
原來，載淳的伴讀裡有個叫沈承志的孩子，是江西巡撫沈葆楨的小兒子，兩年前被他爹送到同文館學習，那時候，婧瑜想多找些孩子陪著載淳玩兒，省得他孤單，就讓恭親王在同文館的子弟中挑幾個好的送進宮，也不要求他們整天陪著載淳，載淳還沒有正式開始讀書，不能耽誤了別人家的孩子，就讓他們還是在同文館讀書，課餘的時間進宮裡陪著載淳，婧瑜找這些孩子的用意也是想讓載淳跟在這些上進的孩生身邊，有個良好的學習氛圍，將來上學後能好好讀書。
恭親王送進宮的十個孩子裡，就有這個沈承志，他可不光是沈葆楨的小兒子，還是林則徐的外孫。沈葆楨也是洋務派有名的人物，又出身名門，能把才八歲的兒子送到京城上學，可見眼光之深遠，恭親王把他兒子選進宮做載淳的陪讀，也有培養沈承志的意思。沈承志很爭氣，各方面表現得也很優秀，可能是因為家裡開放的風聲，