</dt>
因覺得謝瑾華在這方面還是很單純的，柯祺漸漸也就不覺得尷尬了。待二人洗過臉，他就開始了下午的學習。他把從季達那裡拿回來的書遞給謝瑾華，說：“按照先生的意思，他允許我們一起看。”
“先生竟如此大方？”謝瑾華微微皺起了眉頭。
“許是謝大哥對先生有過什麼吩咐。”柯祺說。
謝瑾華搖了搖頭：“大哥不是那樣的人……大哥若真有意要讓季達先生教我，那麼先生就不會只收你一個學生。而現在，先生確實沒有收我。他只看上了你，卻又允我看這麼重要的書，真是奇怪啊。”
“但謝大哥既然把先生派來了，就說明他確實是值得信任的。”柯祺又說。
謝瑾華在上午時把兩位哥哥送走了。他還寫了封信叫他們幫忙轉送給大哥。信裡不好直白地說“我已經知道大哥去過長公主府後就不高興了”，這有冒犯兄長之嫌，謝瑾華只好絞盡腦汁地寫了很多生活中的小趣事，又把後榮殺和布偶娃娃等全介紹了一遍。他在用這種方式安慰據說心情不太好的謝大。
“這倒是……多想無益。待我們中秋回府，我當面問一問大哥吧。”謝瑾華並沒有把這個事太過放在心上，“你看書吧。我繼續默書了。”他平時事事要人服侍，但研磨鋪紙洗筆時卻總喜歡親力親為。
柯祺見謝瑾華鋪了新紙，忍不住問：“昨日那本書還沒有默完吧？”
“那本可以放一放。正要默的這本比較重要。待我默完，你快拿去看吧。”謝瑾華認真地說。
柯祺探頭看了一眼，見謝瑾華已經在紙上寫下了“……正以心為君火，腎為相火，心有所動，腎必應之”等字。前頭還有些，不過被謝瑾華的袖子擋了。這是在默寫醫書啊！謝瑾華的知識面果然很廣。
而見謝瑾華專注默書，柯祺便也把注意力集中到了自己的功課上。
————————
“是我不好，竟忘了柯弟已到這個年紀。”
“這時發現倒也不晚。”
“腎者主水，受五臟六腑之精而藏之，故五臟盛，乃能瀉。”
“都是極其正常的事兒。”
“這事兒若我不管，就沒有人能管了。莫說柯弟的父親已經去世，就算他還活著，想來也不會注意到柯弟有什麼需求。柯家底蘊不夠，定沒有什麼藏書，怪不得柯弟別處機靈，這一處卻懵懵懂懂的。”
“確實該我出馬了。”
“不是我捨不得通房丫頭，只是他還在孝期，年歲又小，肯定不能為他安排丫頭去引導。”
“問草園裡難道還養不起通房嗎？真不是我捨不得。”
“我若親口教他，他又難免尷尬。默了醫書給他是最好的法子了。”
“雖這麼說有些佔柯弟的便宜，但我確實想得面面俱到，最是穩妥不過，簡直堪當人父。”
“莫得意，莫得意。”
“沒得意，沒得意。”
“他什麼都不懂，還以為是那處癢了。”
“莫笑，莫笑。”
“哈哈哈哈……那處癢了。他這話是如何想出來的？我費了多大的力氣才沒有當場笑出來！”
“這真是……”
“柯弟真是率真可愛啊。”
藏珍閣內雖然沒有來自於名家的避火圖，卻有各類醫書。此時，在一些稍有底蘊的人家中，家中子弟都是需要稍懂一些醫理的，以便能在長輩生病時侍疾左右，還逐漸形成了“子女不懂醫是為不孝，父母不懂醫是為不慈”的說法。不過，知識這東西是需要有傳承的，所以中下層老百姓不會如此講究。
慶陽侯府當然是有底蘊的人家了。
於是，謝瑾華確實懂一點醫理，也