煉，靜悄悄的，清兒每次輪值，都在打瞌睡。”
錢清清一下就笑了，彷彿對自己的偷懶很滿意。
“仙師君王，清兒能否問一個問題？”
“閒話聊天，想問就問。”
“仙師君王可喜歡孟靈兒？”
“有好感。”
事實如此，沒必要遮遮攔攔，如實回答。
“不生氣？”
“每個人都有選擇的自由，承擔選擇的結果。”
“女子也有？”
“當然！”
不想繼續深入探討，只喜埋頭苦幹，不擅思想交流，特別是與年紀小的錢清清。
“本王要去忙了，你父親若願意，可來仙師臺坐坐。”
留下最後一句話，前往修煉室，不會忘記修煉才是王道。
晚膳後，依約召見了秋棠的父親劉徽，司馬府左尹丞，正七品。
一番交流下來，劉徽稱得上專業人士，對《九章算術》頗有研究，水平的確在錢直之上。不僅小數、分數、面積、體積問題，連比例、盈虧、方程、勾股定理都有系統研究，甚至開平方和開立方都有涉獵，可謂是這個時代的數學大師。
怎麼用這個人，不得不思考一番。
一人強不如多人強，多人強不如眾人強，眾人強不如舉國強。直屬軍之所以強大，在於百夫長以上都服用過果實，每一個百夫長都是驍勇善戰的將軍；兵熊熊一個，將熊熊一窩，在基層的百夫長率領之下，百人隊的作用被放大，方能所向披靡。
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“聽秋棠說，劉愛卿身體不大好，可是太操勞？”
“謝仙師君王掛念，臣劉徽慚愧，去年逃難途中，不幸摔下山澗，留下病根，不能為隋國盡全力，臣深感愧疚！”
抱病入仕，感念隋國驅逐南匈奴人，是個知恩圖報的人。
“劉愛卿之能，本王深感嘆服，待在司馬府，能用君所長，但還是太屈才。身體欠佳一事，愛卿勿需掛懷，能為隋國儘自己所能，本王必不會袖手旁觀。”
“仙師君王謬讚，臣劉徽只是興趣於算數，比起仙師君王在算數上的造詣，臣還差得很遠。君有所用，臣當竭盡餘力，不敢仗技驕縱。”
佩服！非常謙虛的一位數學大師，面對仙果的誘惑，不卑不亢。
“劉愛卿切勿客氣，隋國需要更多像劉愛卿這樣的人，受之於魚不如授之於漁，希望劉愛卿能助本王，發展隋國的數學水平，使更多的人能勝任其職。”
“臣劉徽任憑仙師君王差遣！”
“好！本王打算興辦專門的數學學堂，地點定在長樂宮，暫命名為皇家數學院，由劉愛卿出任院長，招攬合適的人傳授數學。對外招收年輕有天賦的學生，對內培訓各品級的官員，官職定為從二品。”
劉徽定定地看著我，有些不敢相信，本王的動作有些大。
其實本王心裡想，不僅是數學院，若是有條件，物理院、化學院、應用科學院、人文院都想興辦。有一首兒歌唱的好“小小的種子，開大大的花。”，本王撒下各類小小的種子，就是期望將來開出各式各樣大大的花。
“劉院長，傳授講課的先生，最低按正七品的俸祿招攬，如何設定皇家數學院人員架構，需要多少人幫你，這幾天回家好好想一想，晚上隨時可以來仙師臺找本王。”
術和術法，術是科技，上古大能如此重視，來自現代的我更加明白：科技和修仙，一體兩面。現在這裡落後，不能奢望將來引進三維藍星的科技，就什麼事情都不做；先下大本錢，長期持之以恆，才能有一個好的基礎。
“臣劉徽拜謝仙師君王信賴，當竭盡全力，不負君王所託