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而在經濟能力證明中，喻年在來源那一欄填寫了“本人”，並附上了自己假期兼職實習證明、短期股票投資證明以及銀行的存款單。這些讓審評的老師們極為詫異。
五個申請者中，僅有喻年和另外一個學生的經濟來源是來自本人，只不過喻年是零起點，而另外一個學生卻又家庭背景的支撐。
老資歷的教授們紛紛在推薦表格上填上了那兩個學生的名字。
其實，這一次的交換，學校會保證兩位學生的所有開銷，經濟能力證明只是一個潛在測試，走個過程而已。
五個學生都很優秀，可他們這個專業要培養的，不正是能自己創造財力的人麼？
——最終被選上的學生，是喻年和王珉！
作者有話要說：
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