許缺席哦。”珍妮老師囑咐道。
“好的。”風連竹鬆口氣。
得到答案的珍妮老師又認真負責地旁聽了兩個小時，親眼見證風遠思同學從對話磕磕絆絆，飛速進步到可以流利對話的程度，這智商真的太高了。
她在思想道德教育考核上寫下“目前良好，需進一步考察”的評語後，向校長建議等風遠思同學畢業後，幫他做一個智商測試，如果能夠得到一個較高數值，風遠思就可以保送到聯盟首府伊美拉爾星接受更高等的教育，說不定還可以免學費。
珍妮老師評分走後，風連竹與綠龍老師同時鬆口氣。
“老師，你為什麼也如此緊張？”風連竹奇怪地看向綠龍老師。
“還不都是因為你！”綠龍老師用小爪爪拍拍心臟，“你設定我霸道又幼稚，經過大資料測算，這樣性格的人對教師、醫生、護士等型別的職業有天然的畏懼，所以我才會這麼怕她的。”
“天然的畏懼？”
“對啊，很多言情小說中都有霸道總裁被孩子的老師教訓，或者女朋友去醫院後被醫生教訓，指責他們做得不夠好。”綠龍老師摸摸腦袋上的小花，“哎，嚇得我花都掉了，還打算作為背誦獎勵給你呢。”
風連竹：“……暫時不需要。”