將他的情況仔細的囑咐過，他自閉的情況雖然沒有嚴重到需要去專門的學校，但是和周圍的人相處還是存在問題，她看了眼旁邊同樣鬆了口氣的阮萌，摸了摸阮萌歪斜鬆散的馬尾，誇獎道，“萌萌真厲害，謝謝你幫助陳默同學，以後再遇到這樣的情況希望你多多幫忙。”
雖說這同桌無趣了些，但短短兩天時間，阮萌第一次收穫這麼多誇獎，她胸中頓時豪情萬丈，“老師放心，包在我身上。”
陳默對周圍的一切都無知無覺，別人的竊竊私語和怪異的目光他彷彿都沒有看見，只是安靜的呆在自己的小世界裡，專注做著數獨。
班主任張琳見他徹底安靜下來，正好上課鈴也響了起來，她才離開教室。
阮萌回到座位，整個身體開始放鬆下來，這時阮萌才突然想起媽媽給她安排的任務，剛才她這樣也算是幫助陳默了吧？
她轉頭又瞟了眼陳默，誰能想到這個平時安靜的像個小天使的同桌，尖叫起來卻如此嚇人。
讓他簽字肯定不可能了。
-
第二節課下課，張琳在辦公室正批改試卷，門口傳來三聲敲響，她抬頭，就看到阮萌探著腦袋看著裡面，她笑起來，“萌萌進來吧，找老師有什麼事嗎？”
阮萌舉起作業本的背面，水靈靈的大眼睛直勾勾的望著張琳，“老師，我媽媽給我佈置一個作業，讓我幫助一個同學，然後讓他簽字證明，我今天幫了陳默，但他不能幫我簽字，所以麻煩老師幫我證明一下。”
張琳接過作業本，將今天的情況簡明扼要的寫在上面，阮萌胳膊探在桌上，腦袋支在胳膊上，看著班主任寫的誇她的句子，笑得合不攏嘴。
張琳把本子遞給阮萌，阮萌興奮的接過，“謝謝老師。”然後蹦蹦跳跳的跑了出去。
</div>
</div>