電話。
我可以再給他一個周的時間，下週他把作業交上，我會給他重新打分。但是如果下週沒交，那我也愛莫能助。賀青道。
許雯聽賀青說完，臉上立馬笑了起來，她眼睛亮晶晶地看著賀青，驚喜點頭：好啊好啊，我會督促他做作業的。謝謝你啊賀老師。
賀青應了一聲：沒事。
得到賀青的回覆後，許雯開開心心開始吃飯，賀青看著她臉上的笑意，低頭挑揀著餐盤裡的香菇道：不過就算這個學期他的學分勉強保住，但剩下的三個學期他如果繼續保持這個狀態，遲早還是要延畢。
目前的關鍵問題在齊楓。
提到這個，許雯抬頭衝賀青一笑，自信滿滿道：沒關係，後面我會好好督促他學習，不會再出現這種情況的。
大學輔導員手下一般管著好幾個專業的學生，沒有一千也有幾百。許雯對於齊楓的上心，完全不像是一個大學輔導員。
但在和許雯的交流中，賀青也看得出許雯和普通的輔導員不太一樣。她有一種普通輔導員沒有的責任和熱忱，這對學生來說是非常幸運的一件事。
許老師是個負責的老師。
賀青吃著飯，評價了一句。
許雯聽到賀青的評價，吃驚地抬眼看了看他。在對上男人的眼睛時，許雯目光一跳。她急忙收回視線，哈哈笑了一聲。
沒有吧，我就是想幫幫他。
說著，許雯埋頭繼續吃飯了。
賀青和許雯吃過飯後，回了一趟辦公室。進了辦公室，賀青登入了學校系統，開啟了國貿3班課堂作業的評分系統。
課堂作業的評分早在作業收上來的時候賀青就評完了，他拉著人名單，再一水的30分中間，齊楓的0分尤為凸顯。
滑鼠點在了齊楓的那個0分上，賀青敲了一下鍵盤，把分數改成了30
做完這些，賀青關上電話，離開了辦公樓。
早在下午上第二節 課的時候，培訓班的前臺就給他打了電話。今天晚上一對一輔導課的兩位學生雙雙請了假，所以他今晚不用去上課了。
也是因為這樣，賀青才答應了和許雯一起吃飯。
當時他得知不用上課後，也沒有聯絡霍境。畢竟已經很晚了，霍境說不定已經和別人約好了。他的圈子裡應該不少朋友，不會特意等著和他一起吃飯。
可沒想到就是因為這個，陰差陽錯搞得霍境誤會了。
賀青邊想著要不要給霍境再打個電話邊出了學校，在他拿著手機準備撥出電話時，抬眼卻看到了站在路邊的霍境。