為簡單，一張木桌、幾把椅子，還有靠牆擺放的幾個陳舊書架。書架上擺滿了各種古籍，有的紙張已經泛黃，散發著歲月的氣息。老者坐在桌旁，示意石龍也坐下。他看著石龍，目光深邃，彷彿要將石龍的靈魂看穿，然後緩緩開口道：“孩子，你既然拜我為師，就需明白，我所傳授給你的東西，是一把雙刃劍。用得好，或許能如你所願幫助一些人，但若是用錯了地方，必將給自己和他人帶來災難。”石龍用力地點點頭，眼神堅定地說：“師父，我明白，我一定會謹慎使用這些技巧。”
老者輕哼一聲，說道：“希望你真能記住今日之言。從現在起，你便在此住下，訓練極為艱苦，你可要有心理準備。”石龍毫不猶豫地回答：“師父，我不怕苦，只要能學到本事，什麼苦我都能吃。”老者滿意地看了他一眼，開始講述訓練的內容。
訓練的第一項便是提高石龍對周圍環境的感知能力。每天清晨，當第一縷陽光還未完全穿透山林的迷霧時，石龍就得起床。他要蒙上雙眼，在小院及其周圍的竹林中穿梭。一開始，石龍總是磕磕碰碰，不是撞到竹子上，就是被石頭絆倒。每一次摔倒，他都疼得齜牙咧嘴，但他咬著牙爬起來，繼續摸索。老者在一旁靜靜地看著，並不說話，只是偶爾會在石龍偏離路線太遠或者即將遇到危險時，用一根長竹竿輕輕地觸碰他，提醒他改變方向。
隨著時間的推移，石龍逐漸能在矇眼的情況下，憑藉著微風拂過肌膚的感覺、腳下土地的鬆軟程度以及周圍環境的細微聲響來辨別方向。他能感覺到左邊竹林的疏密，知道哪裡有一塊突出的石頭，甚至能察覺到不遠處有一隻小鳥在枝頭跳動。這種對環境的敏銳感知，讓石龍在行動時更加自信。
在感知訓練的同時，老者開始教授石龍如何破解各種鎖具。老者從書架上拿出一本厚厚的冊子，冊子上畫滿了各式各樣的鎖，有古老的銅鎖、精緻的銀鎖，還有一些複雜的機關鎖。老者指著冊子上的鎖，詳細地講解它們的構造和原理。石龍聚精會神地聽著，眼睛一眨不眨地盯著冊子，生怕錯過任何一個細節。
講解完理論後，老者拿出了一些實物鎖具。這些鎖具有的看起來鏽跡斑斑，似乎已經有了上百年的歷史；有的則嶄新發亮，工藝精湛。石龍拿起一把銅鎖，試圖用自己以前的方法開啟它，但折騰了半天，卻毫無頭緒。老者在一旁看著，微微皺眉，說道：“開鎖不能僅憑蠻力，要了解鎖芯的結構，找到關鍵的受力點。”說著，老者拿起一根特製的細鐵絲，插入鎖孔，輕輕地轉動了幾下，銅鎖便“咔嚓”一聲開啟了。石龍瞪大了眼睛，眼中滿是欽佩和渴望學習的神情。
從那以後，石龍每天都會花費大量的時間練習開鎖。他坐在桌前，對著一堆鎖具反覆嘗試。有時候，他會因為長時間盯著鎖孔而眼睛痠痛，手指也因為不斷地操作工具而磨出了水泡。但他沒有放棄，他用布條將水泡纏起來，繼續練習。他仔細觀察每一把鎖的鎖孔形狀、鎖芯結構，嘗試不同的工具和角度。終於，他成功開啟了第一把簡單的鎖，那一刻，他興奮得像個孩子，跑去告訴老者。老者只是微微點頭，說道：“這只是開始，後面還有更復雜的。”
除了感知和開鎖訓練，老者還著重培養石龍觀察目標的能力。他帶著石龍來到縣城的集市，讓石龍選擇一個目標進行觀察。石龍選擇了一個賣綢緞的商人。他們在集市的角落找了個隱蔽的地方坐下，石龍開始仔細觀察商人的一舉一動。他注意到商人在與顧客討價還價時的表情變化，看到商人收錢找錢的習慣，還發現商人每隔一段時間就會檢查一下放在攤位後面的錢箱。
觀察結束後，老者問石龍有什麼發現。石龍詳細地講述了商人的行為習慣，老者聽後，問道：“那你覺得什麼時候是偷他錢箱的最佳時機？”石龍想了想，回答道：“當他在專心接待一位大客