，期待我們每個班主任都這麼做。你讓我們怎麼辦？”
陶睿有點不好意思，“這點確實是我考慮不周。不過我也沒辦法，班裡有一半同學的積極性很差，根本不願意學習，我想方設法地調動他們的積極性，最後才找到這樣有效的方法。
我不如林老師你厲害，隨隨便便就能教出尖子生，只能劍走偏鋒了，不好意思。”
劉老師開口說：“沒什麼，每個人有每個人的教學方法，總不能大家都一樣，是有效的就行。高三了，大家都希望學生們考個好成績，有個好未來。不過陶睿你自己多注意點，別太辛苦太吃力。”
“我知道，大家放心。”陶睿不想管那麼多，這是他穿越這麼久，第一次帶的班級，教的學生。他把他們當徒弟一樣，希望他們每個人都好。至於其他的條條框框、職場規則什麼的，他不想考慮，他也沒打算在這所學校久留。
陶睿帶十班遊玩的事，其他班級的同學都知道了，連高一、高二的同學也知道了。大家都不太看好，因為本能地覺得這樣玩會更分心，不利於學習，有點瞎胡鬧的意思。
但又一次月考來臨，凌霄穩穩拿下數學全年級第一，李天搶下了英語全年級第一。語數外三個重要學科，陶睿的班級拿下倆第一，這已經是一種榮耀了。而他們班語數外的平均分還往前提了提，在十個班級裡排在中游，理綜平均分也提了一些。
一次考試不算什麼，連續取得進步那就是真正在穩步上升了。教導主任給高三年級組班主任開會的時候，還特意點名讓陶睿分享自己的教育心得。其他班主任聽說他又是和同學談心，又是分析同學喜好，還給每個同學量身制定學習計劃，帶同學玩遊戲什麼的，頭都大了。
這些他們真不行啊。他們都有家庭，哪來的那麼多精力瞭解同學，制定個人計劃？玩遊戲什麼的，一個不小心就立不了威了，再管學生都沒人聽了。
在他們看來陶睿的方法完全不行，全是錯誤。但人家陶睿就是把學生教好了。這畢竟是市重點高中，就算是差班，學生也絕大部分是自己考上來的，基礎差不到哪去。陶睿讓學生心服口服主動學習之後，成績可不就提升了嗎？
不過下游成績好提升，到了高分割槽域就不好提升了。別看凌霄、李天他們拿下年級第一，這是個別聰明的同學。想讓全班的分數都升到高分割槽域根本是不可能的。其他班主任就算心裡不是很舒服也沒太當回事。
新班主任三分鐘熱度，過上幾個月就沒精力折騰了。
這次陶睿帶同學們去遊樂場了。遊樂場不止是小孩子的天下，好多專案都是為大人設計的，好玩又刺激，最主要能全身心放鬆。
他推著同學們上進學習，已經學了兩個多月了，弦不能繃太緊。他每個月帶他們出來玩就是為了讓他們放鬆。
膽子大的去玩雲霄飛車、膽子小的挑自己感興趣的專案玩，也有去體驗鬼屋的，反正幾個同學一起，怎麼玩都覺得好玩。
大型遊樂場，光是全班的門票錢就是一筆不小的數目，比郊外燒烤可貴太多了。同學們沒忘記問陶睿怎麼賺的錢，這次陶睿給他們看了自己在小說網站連載的懸疑小說，七八個同學驚呼，他們正在追這本小說呢，天天在評論區花式催更，打死都沒想到作者竟然是班主任？？？
班裡還有兩個同學註冊過作者呢，對陶睿佩服得五體投地，他們到現在都沒簽上約，陶睿才更兩萬字就被編輯找上籤約，順利入v，現在提出來的錢都夠遊樂場門票了，比當老師賺啊。
陶睿再一次給他們證明，賺錢的路子千千萬，但你要有真本事。而大家對這個真本事的理解，漸漸變成了好好學習，天天向上。畢竟陶睿最開始就是特別會讀書呢。
其實大部分同學在這個時期沒動力學習，就是對未