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午後的教室明亮, 陽光灑落進來在斑駁的牆壁上, 黑板上有坑坑窪窪的洞，在教桌上的粉筆盒裡面有大大小小的粉筆，雖然有些陳舊, 卻收拾的纖塵不染。
簡知樂走了進來, 攝影師們自然都到了後面架機子, 他站定在教室的前面，溫聲道：“大家好, 這節課由我來代課, 我是音樂老師簡知樂。”
臺下坐下的孩子們抬頭看他，聲音清脆整齊：“老師好~”
簡知樂道：“你們好, 我想問一下, 你們之前上過音樂課嗎？”
臺下的孩子們紛紛對視，陸陸續續有孩子回答說：“沒有。”
簡知樂詢問說：“那你們會唱歌嗎？”
下面的孩子們陸陸續續的回答了幾首這座小村子的幾首民歌，還有孩子回答了國歌, 以及幾首耳熟能詳的歌曲。
簡知樂心中很觸動，他詢問道：“那你們喜歡唱歌嗎？”
這次孩子們倒是沒有猶豫了, 齊聲回答道：“喜歡！~”
簡知樂輕輕的笑了。
他為了方便每個孩子好學習, 所以這次也沒有準備教很難的歌曲，所以這次他選擇的歌曲是很好唱的《小星星》, 在教孩子們唱歌的時候，簡知樂發現有一個孩子很有天賦, 音感很準，而且幾乎第一次的時候就會了，也不會跑調。
簡知樂趁著中間空隙的時候，走到這個男孩面前，他誇讚道：“你唱歌真好聽。”
男孩膚色有些黝黑瘦弱，看起來有些靦腆，聽了簡知樂的話後有些不好意思的笑了笑，他別過臉，但依舊難掩的開心。
簡知樂詢問他說：“你以前有學過別的歌嗎？”
男孩輕輕搖了搖頭。
簡知樂心中有些遺憾。
男孩說：“有時候會聽老師給我們放歌的。”
簡知樂便問：“那你有想過學音樂嗎？”
男孩搖了搖頭。
簡知樂詢問：“為什麼？”
男孩的聲音很輕，他說：“我們沒有樂器，也沒有音樂課。”
簡知樂便沉默了，他看著面前的孩子，窗外的陽光輕輕的灑落進來，落在他的桌上，男孩卻又開口說：“有時候我回家的路上也會唱歌。”
即便條件很艱苦，即便環境那麼好，但是對歌，對音樂的愛從未消散。
簡知樂垂眸看著孩子，輕笑了笑說：“其實有時候並不一定非要那些漂亮的樂器才能彈奏音樂的。”
男孩好奇的看向他。
簡知樂走回到自己的講臺，他把自己一開始就帶來的袋子開啟，從袋子裡拿出來的，是讓眾人都有些驚訝的碗和筷子，他把六個碗拿出來，然後把自己帶來的水杯開啟，分別往六個碗裡倒上了水，這樣的行為讓孩子們都很好奇。
終於有孩子好奇道：“老師，你在做什麼呀？”
簡知樂回答說：“這就是我們的樂器。”
孩子們有人露出了稚嫩的笑容來：“這才不是樂器。”
簡知樂也輕輕的笑了笑，他道：“老師剛剛教你們唱了小星星是不是，你們現在再重新唱一遍好不好？”
孩子們不明白原因，但是老師的話還是聽的，在簡知樂的要求下，小朋友們開始唱起了《小星星》的歌曲來：“一閃一閃亮晶晶……”
隨著稚嫩的童音響起。
講臺上的碗被筷子敲擊碗沿，發出了清脆好聽的聲響，沒一搭都能對的上，清脆的碗沿聲彷彿在這一刻化身成為了優雅的樂器，發出了美妙的樂聲。
孩子們的眼睛也都亮了，當