兄認為還不夠。
若想成事，需要有自己的心腹，戰死的莊客本就是親近之人，若是供給他們的後代、親人學文習武，那他們會牢記你的恩情，無論何時，也會是一份助力。”
王慶打算將全民教育的理念一點點在這個時代踐行開來，首先就從史進、朱武這種富人開始做試點。
於受教育的人來說，學文習武終歸有了別的道路可選；
於供給教育的人來說，他們培育出來的人，身上總會有著他們的烙印，多少會增添自身助力。
雙贏的局面，不過要面對的問題也不少。
生產力水平略低的情況下，人口意味著勞動力，如何平衡教育與家庭的矛盾；
富人的教育投資帶有利己的目的性，如何平衡富人的利己與教育的利他之間的矛盾。
這兩項是最大的難點，如何解決，王慶還在探索，如何將後世理念與時代實際結合起來，是個不小的挑戰。
王慶打算先把思想的種子埋下去，至於後邊怎麼修，先等種子發芽吧！
聽到王慶提出的惠及後代還能互惠互利的舉措，在場幾人眼睛都亮了。
對於其中的問題，王慶並沒有講，問題要在實踐中發現，既然是試點，出點問題很正常，有問題才能有應對措施，這就是試點的作用！
“此事你自己看著辦好了，不過有一點，不能強迫別人，不要像新法一樣，強迫是沒有好結果的。”王慶連忙告誡他們，生怕重蹈了熙寧變法的覆轍。
青苗法、募役法本身都是不錯的計策，問題是下面執行的人不好，為了政績，強迫別人辦理，為了利益，巧立名目，反而讓變法變了味，缺乏有力的監管措施，變法很難成功。
自願就是自願，任何沒有監管的舉措都會變成強迫行為，一旦強迫，任何好的行為都會走向失控，最終反噬自己！
王慶不得不再三提醒他們，直至確信他們不會採取殺雞取卵的強迫行為才停止了唸叨。
莊客安置妥當，眾人分主次坐下，宴會正式開始。
王慶從孟州一路直向華州奔來，多是荒郊野嶺，一路上很少吃到正常的飯菜，見到眼前這許多的大魚大肉，恨不得一口氣全吞了！
眾人一邊飲酒，一邊說著各自的往事，氣氛逐漸熱鬧起來，王慶雖然也不時的發聲，但顯然此刻他們的故事並沒有桌上的羊腿吸引他。
王慶左手拎著羊腿，右手端著酒碗，要多豪爽就有多豪爽，一口肉一口酒，王慶激動的都快哭了！這才是人生啊！
“王兄弟日後有何打算？不若也在俺們少華山落草如何？”陳達這個爽快的漢子一向直言直語。
“不了，俺要去延安府尋師父去，尋完師父俺回東京還有要事要辦。”王慶搖搖頭拒絕了。
“師兄要去尋師父？俺也想去！現在史家莊沒了，俺也沒想好去哪，師兄若去，俺和師兄同去！”史進立即激動的表示要和王慶同去。
“大郎也要離去？那大郎日後可要回來？咱們一起在山上吃酒吃肉，豈不美哉？”陳達、楊春聞言勸道。
史進猶豫地看向王慶，自己家中也沒人了，莊子也被自己燒了，自己以後該幹什麼，史進還真沒什麼計劃。
“大郎若想跟著我，那便一起吧，咱們少不得要在一起待上幾年。”王慶毫不在意，史進不願意，他也不強求，史進若願意，那就一起唄，師兄弟也算是自己人了。
“另外，俺要對三位好漢說幾句，”王慶看向三人，
“落草並非長久之計，或是招安，或是反叛，只有這兩條路可走。
若想成大事，做事就要有針對性，要明白自己要依靠誰，拉攏誰，記得唐太宗有句名言：君，舟也；民，水也。水能載舟，亦能覆