麼更加可怕的報復行為來。然而接下來兩天的練習時間都風平浪靜，大家也就將那點僅剩不多的憂心漸漸淡忘了。
到第二次公演前，節目組不再給練習生們安排任何活動或是拍攝，大家全身心地投入在公演測評的練習上。
林椰每天都有堅持訓練氣息，聲樂老師再來給他們上課時，已經明顯能夠聽出林椰在唱歌上的進步。
老師甚至直言不諱地誇讚他：“是個聰明孩子。”
林椰彎腰向聲樂老師道謝，卻在抬頭的一瞬間，目光直直看向江斂的方向。他其實算不上很聰明，對方口中所謂的“聰明孩子”，也僅僅只是因為他接受了來自江斂的幫忙和指導。
輪到舞蹈老師來上課時，他卻沒能如數天前那樣，再次在自己最擅長的舞蹈上得到老師的認可。
舞蹈老師帶整組成員細扒了《叢林月光》中幾個比較難的齊舞動作。所有人在動作的起伏上都能保持在同一個時間點，在舞蹈動作的角度和幅度上還是不夠整齊。
老師停下來問：“你們有沒有認真想過，為什麼你們組在卡點上沒問題，從其他的角度看過去，卻總是跳不齊呢？”
練習生們沒有說話。
“八個人裡有三個a班練習生，這在其他組裡絕對是看不到的。問題不在你們的實力，你們的平均實力都不差，而是在於你們每個人心中的標準都不同。”舞蹈老師看向他們，“從現在開始，你們八個人都必須以同一個人的動作為自己的練習標準。”
練習生們點頭應下。
仔細商量過後，大家一致決定以江斂的舞蹈動作為練習標準。制定下明確的動作基準後，成員們再來練齊舞動作，明顯要順利許多。
舞蹈老師沒有給他們太多練習時間，又將組內每個人單點出來，臨場檢閱他們的單人舞蹈動作。
隊友們皆是沒有太大問題，輪到林椰跳過以後，舞蹈老師卻陷入了久久的沉思。林椰心中原本較為安定的情緒，也在對方的長時間沉默中漸漸上浮下沉起來。
片刻之後，老師搖著頭道：“說實話，第一次公演前來給你們上課時，林椰的表現給我的感覺是有點驚豔，但是這一次來，你的表現卻讓我有點失望。”
林椰的心徹底沉了下去。
老師繼續道：“你的solo部分並不是僅僅擁有紮實的舞蹈功底就足夠了，單是好的舞蹈實力，還不足以撐起這段舞蹈動作，你還需要能夠抓人眼球的表現力。”
林椰問：“是面部表情嗎？”
老師沒有搖頭，也沒有點頭，“表現力並不是只能依靠面部表情和神態展示，更多的時候，我們還能透過我們的肢體和軀幹來進行更好的傳達。”
“表現力與我們的舞蹈動作是密不可分的。”舞蹈老師十分直接，“假如你沒有足夠的表現力，那麼我認為這個主舞誰都可以來當，它並不是非你不可。論實力和態度，你的隊友們都不會比你差。”
導師授課結束以後，林椰有些情緒散漫和消沉。教室中的隊友前前後後地離開，趕著飯點去食堂吃晚餐。
林椰一個人留在教室裡下腰壓腿，夏冬蟬結束練習後過來找他去吃飯，林椰懶洋洋地躺倒在地板上，半響都沒開口說話。
夏冬蟬走過去，在他身側盤腿坐下，一隻手託著下巴，笑嘻嘻地問他：“被導師罵了？”
林椰轉過臉來瞥他一眼，沒承認卻也沒否認，權當作作是預設。
“林椰，你真的變了很多。”夏冬蟬輕眯眼眸，上下審視他，“我們剛來的時候，在初評級的舞臺上，你甚至對沈pd的點評毫無反應。”
他唇邊笑容還在，卻帶上幾分意味深長，“可是現在，你竟然會因為導師的幾句話，就連晚飯都不想吃了。”