考前井熙看提分班有幾個學生還學有餘力，就拿了一套奧數題出來給他們開拓下思維，沒想到倒是陰錯陽差押對好幾道類似的題型。
井熙忍不住感嘆：&ldo;我也沒想到，這回的卷子竟然是比著奧數去的，出題老師也太狠了。&rdo;
二十年後的高考試卷也有拔高題，但是除了某幾個特別不做人的考試大省，一般也就是後面一兩道大題難為一下學生，順便拉拉分差。
但是這回的試卷，就連前頭好幾道小題都可以直接放在奧賽裡用，也是重新整理井熙對這個時代試卷難度的認知了。
張葳蕤考數學的時候也有點懷疑人生。
她數學向來是最強的，從小學到高中，一路上滿分得了無數個，高考數學，本來也是衝著滿分去的。
然後，她在選擇題的第三道題目上，就踟躕起來。
這齣的是什麼玩意？！
好容易艱難的解答了這道題目，又在第五題上磕絆了一下。
方程x?-79x+1+0的兩根可分別作為橢圓，雙曲線，還是拋物線的離心率？？？2
這都是什麼鬼玩意？！
八十年代的數學教學當中，韋達定理可還不是一個常見的知識點。
還好張葳蕤在其他複習資料裡接觸過這個概念，才艱難的算出了答案。
填空題對她來說還算能做，但是到大題，她又忍不住抽起來。
第一道幾何體，她算出了一個一看就不太像正確答案的數字。
第二道還行，能做。
下一題的內切圓和動點，又把她算了個夠嗆。
題目太難，時間不夠，簡直暈頭轉向！正題已經難的不像話了，附加題更是複雜得叫她倒吸一口涼氣！
張葳蕤頭一次在數學考試裡，體會到了窒息的感覺。
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