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“浮圖在你們的識海中與你們共生，透過神蘊進行培養。”
“你們有些人已經透過神蘊獲得浮圖的神通，林教官應該和你們說過神蘊，浮圖這塊我們後面再說，還是繼續說精神力。”
許教官有條不紊地講解著，試圖讓大家先將重點聚焦在精神力的相關內容上。
“透過每天的正念感知，可以練習精神力的操控。”
他一邊說著，一邊指著螢幕上的小人進行更為直觀的展示，以便大家能更好地理解。
“剛才說的三個，就是正念感知基礎，分別叫雙跏趺坐、七秒吐納、尋氣入識海。” 許教官說著。
“這三點非常重要，是基礎，每一個都關乎著能否更好地掌控精神力。”
吳疾在筆記本上也寫了下來，他對待這些知識十分認真，畢竟關乎自身的修行與成長。
雙跏趺坐自己沒問題，他平日裡的修行讓他在這方面已經駕輕就熟。
七秒吐納目前基本已經完成，自己平常練功也常練習吐納，現在只需要做稍些調整即可，他對自己在這方面的進展還是比較滿意的。
而尋氣入識海，剛才試了下，已經摸到了一點門檻，感知到精神力的存在，這讓他心中一喜。
所以這些對他來說沒什麼難度。
不過現場的其它人就不一定了。
有些人臉上已經開始難看起來。
不過在感覺到自己的精神力的存在時，吳疾發現自己的精神力好像不止在身周移動，還有少部分，化做點點顆粒，散落在空氣當中，向四周飄散。
它們散而不消，吳疾念想一至，這些飄散而出的顆粒，又會回到自己身周移動。
這奇妙的現象讓吳疾心中既覺新奇又有些許困惑。
“好了，基礎講完，我們講吓應用，精神力的應用有六類。”
說著，許教官指著螢幕道：
“上面也有用字標明瞭，分別是周天、鐵衣、回元、纏氣、靈犀、燃神。”
許教官的聲音清晰而洪亮，將眾人的注意力成功吸引到了螢幕上所展示的內容。
接下來的幾十分鐘，許教官重點講了這六類，他稱之為六式。
每一式的講解都細緻入微，從原理到具體的操作方法，再到可能出現的效果，都一一闡述清楚。
而這短短的時間內，也讓吳疾慢慢的開始掌控自己的精神力了。
他全神貫注地聆聽著講解，同時在心裡不斷嘗試按照所學去調動自己的精神力，漸漸地，那種得心應手的感覺開始浮現。
確實，精神力很像內力，或者說內力其實是精神力的一種應用方式。
所以吳疾掌握的很快，沒有什麼阻塞感。
他憑藉著以往對內功修煉的理解和感悟，能迅速將精神力的相關知識融會貫通，讓自己的精神力運用更加自如。