現在多數新劇的佈景，說是寫實化，只是繪畫風格寫實而已，運用硬板畫片，和大道具。
所有背景都是畫在佈景片上的，室內就畫桌椅，室外就畫亭臺。畫師透視關係處理好也就罷了，處理不好就很可笑。
即便處理好了，平面還是平面，演員要是和佈景片離太近，人能比佈景裡得房子還大，比例完全失調，二者根本不在同一個空間內。
這樣的所謂寫實，整個舞臺的空間透視錯漏百出，浮於表面，完全一平面，色彩搭配一塌糊塗，更不知應用燈光。
要論起空間感，立體感，甚至不如紀霜雨排的戲曲！
新劇佈景正風行，紀霜雨卻貶得一無是處，但是春雷社的人想反駁都無從反駁，那些確實是佈景片的缺點，從前覺得瑕不掩瑜罷了，大家也想不到還能更好的了嘛。
他們本就沒有技術人才，誰懂透視和燈光啊，紀霜雨的超前技術觀念簡直是碾壓式說服。
——在用實踐證明完，華夏戲曲無需西洋標準來評判之後，這個人，反過來評判西洋標準了！
於見青苦著臉道：“那難道，我們也用寫意佈景麼？”
紀霜雨隨口道：“那倒不必，我自己來寫實啦。”
於見青：“？”
紀霜雨看他表情就笑了，“剛剛周寶鐸不都說了，一法通，萬法通。我跟你說，我要不住在小鼓衚衕，住這附近，早仨月我就來幫你們寫實了。”
眾人：“……”
想想也是，以他剛才舉的例子，人家都能把戲曲舞臺塑造出那個什麼空間感了……
“再者說，這寫意和寫實一定就衝突嗎？”紀霜雨道，這些人可能會驚訝，但在未來，寫意風可是也反向衝擊過一波話劇舞臺的!
畢竟……
“寫意是華夏之美，作為‘華夏新劇’，若無民族特性，永遠只是一個照貓畫虎的舶來品。舊劇重寫意，同樣用了新劇佈景。新劇重寫實，舞臺又何嘗不能合理借鑑寫意？只要它合適！”
這個觀念，驚人，且透著讓他們不由自主嚮往的自信。
於見青完全沉浸在了這觀念之中，呆立沉思起來。
孫校長則是一臉若有所思的樣子。
有人問校長有何高見。
孫校長喃喃道：“都說學生演新劇可以鍛鍊演說能力，我看跟著紀先生，這演說能力又該長進一大截了……”
其他人：“……”
站在臺上的紀霜雨：“……”
……
學校食堂。
在紀霜雨他們抵達之後沒多久，學校的教師也把紀霏霏和紀雷宗送來食堂，中午他們在這裡吃一頓飯，感受伙食。
紀霏霏和紀雷宗一看到紀霜雨，就齊聲道：“大哥，我們想好就選這裡了，老師說我們的知識水平可以被錄取！”
紀霜雨：“太好了！老師也說我的技術水平可以被錄取！”
紀霏霏紀雷宗：“？？”
我們只是去上了節課，大哥又幹什麼了……
在這一課時之間，紀霜雨已經完成了嘴炮群生，直接讓他們放棄找外國佈景師，改為聘請自己為導演，現在正催促他們擬合同。
孫校長算了一下，苦笑道：“那令弟令妹都不必交學費了，薪水已然能涵蓋。”
紀霜雨一臉羞怯地道：“說到薪水——你們打算給我多少？”
真是目的鮮明呢，於見青糾結起來，主要是這個不由他做主，他不在乎錢，只關心最後效果，只是怕學校那邊不同意，畢竟經費是劇社的。
國內佈景師還沒到八百身價，四五百月薪算很高，都勝過一些大學教授了。
但人家紀霜雨的理論水平很高的樣子，