對了，就從今天做起。
周若鵑召來自己的聽差，正色問道：“你去打聽一下，周斯音在哪裡燒的香。”
聽差：“……”
……
樓上，在周若鵑離開後，大家彷彿什麼事也沒發生過，迅速恢復了熱鬧，在商業胡吹之後，各自落座。
鄒暮雲和紀霜雨、周斯音並幾位今天組織的校方領導人們在同一個包廂，戲臺上已經開始奏起了三絃，滿座的觀眾一邊喝茶吃瓜子聊天一邊觀看。
鄒暮雲也小聲和紀霜雨交流，表達邂逅之喜，還調侃了一下，他年紀輕輕，馬甲居然叫“葫蘆老人”。
鄒暮雲的下屬施遠谷剛才已經緊急做過功課了，於是道：“這恐怕是因為紀先生與常人有異的頭髮吧。”
紀霜雨聞言，把帽子給摘了下來，解釋是之前日子不大好過，才早白的，“我感覺以後能黑回去，現在已經吃上肉了，哈哈。”
他也是為了自己以後頭髮黑回去做鋪墊，這漂染的嘛，畢竟不得長久。
“啊呀，竟然是這樣！”鄒暮雲卻沒意識到，只感慨了幾句，看看人家這少年天才的經歷，連頭髮都白得很傳奇，“難怪自號葫蘆老人了，早生華髮啊。”
“葫蘆者，糊塗，人生難得糊塗。紀先生年紀輕輕，也有這樣的感慨。”
“我看，怕是取天地陰陽之意，葫蘆形如天地合一，正應了紀先生的鋼筆、毛筆筆意圓融。”
紀霜雨：“……”
又來了，我說我的，你們說你們。
葫蘆……只是說我家的葫蘆娃！
話題順勢就轉到了紀霜雨的字上面，鄒暮雲已迫不及待詢問他的字是怎麼練的。
紀霜雨早明白過來，每個朝代都有流行的風格。他不但有一筆超前的硬筆書法，還恰好符合了現在書學界的時尚。
仗著平行宇宙的爹媽已經去世了，而且據說病死前家貧，親朋好友也一散而光，紀霜雨當時就開始編故事了。
導演嘛，自己的戲也不差。
紀霜雨很自然地道：“家父家母也出身在書香門第，喜愛書法。後來家道中落，貧病交加，也一直沒有忘了在家教授我，家裡所有傢俱都當了，只有書本是不能當的，再窮也要讀書習字。我由父母開蒙，學習他們的書法，二位分別推崇碑帖之學，教授我時，家父家母就希望我能試著融合二者。我技藝不精，也琢磨出來沒多久，諸位見笑了。”
條件這麼艱難，還能練出好字，這說明一家人都是愛書者，更有天賦。
而且紀霜雨說的細節其實都是真的，他們那家徒四壁的，但真的再苦，都沒有把書本給當了——他家就住在小鼓衚衕邊，附近都是搞二手交易的，你說這誘惑多大？
紀霜雨穿過來後，知道這一點，也跟著遵循，餓肚子都沒動過那些書。
在場人聽罷都感慨不已。
唯有周斯音看了紀霜雨一眼，心中再起疑竇：要說紀霜雨是由父母開蒙苦讀，又珍惜家裡的書籍，可是上次他在紀霜雨家，紀霜雨對那些書很不熟悉的樣子，找紙片也翻了很久。
紀霜雨身上可是有太多不和諧的地方了，周斯音默默又記了一筆，暗自猜想到底是為什麼。
“難怪這般年紀，卻無字。”鄒暮雲之前就問過紀霜雨表字，時人互相稱字，才比較禮貌、親近，“我看，你還是請位長輩替你擬一字，不然，我們可只能喊葫蘆生了啊。”
一般名、字是有關聯的，比如周斯音字寶鐸，徐新月字玉鉤，紀霜雨沒字，大家喊名覺得不禮貌，喊他這個自號葫蘆老人又總帶幾分滑稽。
鄒暮雲其實很想說自己替紀霜雨擬一字，但他是很慎重的人，顧慮多，便只隱隱提了一句。