方岳思慮片刻後答道：“先賢曰：“紂之失天下也，失其民也；失其民者，失其心也。得天下有道：得其民，斯得天下矣。得其民有道：得其心，斯得民矣。得其心有道：所欲與之聚之，所惡勿施爾也。民之歸仁也，猶水之就下、獸之走壙也。故為淵驅魚者，獺也；為叢驅爵者，鸇也；為湯武驅民者，桀與紂也。民為貴，社稷次之，君為輕。是故得乎丘民而為天子，得乎天子為諸侯，得乎諸侯為大夫。諸侯危社稷，則變置。犧牲既成，粢盛既潔，祭祀以時，然而旱乾水溢，則變置社稷。學生以為，孟子之道合乎王道，得民心者可得天下，民貴君輕，王朝方可江山永固。”
“呵呵……鐵打的江山流水的王朝，豈有永固的王朝。”
“先生所言甚是，學生受教，學生所學所知甚少，不知日後可否常伴先生左右。”
“何意？”
“學生仰慕先生久矣，現如今世道混亂，學生有意成就一方事業，救萬民於水火，還望先生相助。”
“救萬民？談何容易……”
“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。學生吃得苦。”
“天將降大任於斯人也，必先苦其心志……難得，心境不錯，好，說的好！難得你有此心志！”
“謝先生。”方岳畢恭畢敬的再一次施禮。
“先下去休息吧，右邊那間廂房歸你，左邊這間就給這位姑娘吧，明日起和我一起去學堂。是否出山，日後再說不遲”
……
日月輪替，斗轉星移。方岳日間在學堂聽劉先生教授學子，夜間或是與先生秉燭夜談，或是學習推演周天，或是學習夜觀星象。
劉先生對方岳傾囊相授，方岳這時才知道劉武陽除了學識廣博，琴棋書畫樣樣精通，尤其音律一道更是出塵脫俗。
方岳如同一塊海綿快速吸收著知識。
光陰似箭，歲月如梭，轉眼已過三月，方岳與雙兒如膠似漆形影不離。
三月間，除了偶有書信託人帶回家中和溫樂府城中下屬，方岳步都沒有離開武陽村，整日跟在先生身邊，飢渴的學著劉武陽的一身本領。
三月間中原九州，狼煙四起，兵禍不斷，戰火連連，百姓更是苦不堪言。
這一日，劉武陽回到草堂後，便一直看著方岳不語。
方岳等了半晌依然不見先生說話，便主動開口詢問：“先生，為何這般看著我。”
劉武陽依然沉默不語，從袖中掏出一個龜殼和六枚銅錢。
方岳見狀暗暗吃驚，“往日先生教我推演只三枚銅錢，今日為何是六枚？”，方岳並未聲張，以免打擾先生推演。
“奇哉！怪哉！”
“先生，這是……”
“三月間，九州兵禍四起，我給你起了一卦，前途一片迷茫，推算不出任何結果。”
“呃……拯救萬民之事業，還望得先生相助。”
“昨日我夜觀星象，瑩惑守心現象日重，天下已大亂，北斗七星明亮，中原必出七雄，“破軍”、“貪狼”、“武曲”、“廉貞”、“文曲”、“巨門”、“祿存”。“破軍”“貪狼”直衝斗數之主，紫微勢弱，斗數之主乃帝星，真龍天子出世，救天下黎民出水火。”
方岳聽到這裡對劉武陽更加敬佩，恭敬的說道：“先生不愧是先生，這觀星之術叫歎為觀止。先生若有吩咐，學生定當從命。”
“收拾行囊，明日出發，前往文城，尋一朱姓男子，乃日後一得力臂膀。”
“學生謹遵先生吩咐。”方岳心中瞭然，知道先生這是要他開始開創帝業了。
“此行，或兇險萬分，雖可逢凶化吉，