始商討導師的選拔標準和分配流程。他們決定，每位導師都需要具備豐富的管理經驗和專業知識，同時還要有良好的溝通能力和教學技巧。
“那麼，我們就按照這個標準來選拔導師吧。”林陽總結道，“同時，我們也要確保導師和候選人之間的匹配是合理的，這樣才能最大限度地發揮導師制度的作用。”
隨著會議的結束，管理團隊開始行動起來，著手準備導師的選拔和分配工作。他們透過內部推薦和評審，選出了一批經驗豐富的管理者作為導師候選人，並根據他們的專長和領域進行了分類。
接下來，就是緊張而有序的導師分配環節。每位候選人都會與他們的導師進行面對面的交流，以確保雙方能夠建立良好的溝通和合作關係。
“你好，我是你的導師。”一位資深管理者向他的候選人介紹道，“在接下來的時間裡，我們將一起面對各種挑戰，共同提升你的管理能力。”
候選人臉上露出激動的神色：“非常感謝您，導師。我一定會努力學習，不辜負您的期望。”
隨著導師制度的正式建立，曙光基地的管理人才培養計劃進入了一個新的階段。候選人們在導師的引領下，開始了他們充滿挑戰和機遇的成長之旅。
在曙光基地的訓練場上，一場別開生面的團隊建設活動正在火熱進行。林陽站在一旁，觀察著候選人們的表現，他的臉上露出了滿意的微笑。
“今天的活動，旨在提升大家的團隊協作能力。”活動主持人大聲宣佈，“我們將透過一系列的任務和挑戰，讓大家更加了解彼此，學會如何在團隊中發揮自己的作用。”
候選人們被分成了幾個小組，每個小組都需要完成一系列的任務。這些任務既考驗他們的智力，也考驗他們的體力和團隊協作能力。
“我們小組要先完成這個任務！”一個小組的隊長揮舞著手中的地圖，信心滿滿地帶領隊員們向第一個任務點進發。