真地參與著活動，臉上洋溢著快樂的笑容。
“林陽，您來了！”一位老師走過來，熱情地招呼道，“看到孩子們這麼積極參與，我感到非常欣慰。”
“是的，他們真是太棒了。”林陽笑著說道，“我們要不斷激發孩子們的創造力和想象力，為他們提供更多的學習機會。”
文化活動結束後，林陽組織了一次家長會議。家長們齊聚一堂，他們熱烈討論著幼兒園的發展和孩子們的成長。
“我很感謝幼兒園為我們的孩子們所做的一切。”一位家長說道，“他們在這裡不僅學到了知識，還收穫了友誼和快樂。”
“是啊，我覺得孩子們在這裡真的很快樂。”另一位家長補充道，“我對幼兒園的教育理念和團隊非常滿意。”
林陽站在臺上，聽著家長們的讚美和感激，心中充滿了感動和鼓舞。
“謝謝大家的支援和信任。”林陽說道，“我們將會繼續努力，為基地的下一代創造一個更美好的未來。”
家長們紛紛鼓掌，他們對幼兒園的發展和孩子們的成長充滿信心，相信在林陽和他的團隊的努力下，基地的未來將會更加美好。
在末世的陰霾籠罩下，林陽站在基地的高地上，眺望著周圍殘破的景象。他深知，在這個充滿災難和不確定性的世界裡，唯有知識才是真正的力量。於是，一個決定在他心中悄然生根。
"我們需要一個改變，一種可以讓我們重建的方式，"林陽對身旁的幾位信任的倖存者說道，"我們需要建立一所大學。"
他們面面相覷，不解地看著他。"大學？在這個末世時代？"一個年長的倖存者疑惑地問道。
"是的，"林陽堅定地回答道，"知識是我們最寶貴的資產。我們需要將這種寶貴的資源傳承下去，培養下一代人，讓他們擁有足夠的智慧和技能來面對未來的挑戰。"
"但我們有足夠的資源來建立一所大學嗎？"另一位倖存者擔憂地問道。
"我們可以利用我們手頭的一切資源，"林陽說著，目光堅定，"我們有人力、物力，更重要的是，我們有希望。"
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