不對啊，陸錦是夫子，他們的作業陸錦都批改過！
好傻好傻！
夫子都知道他們是什麼路數了，還幹個屁啊！？仔細想一想，還是老老實實幹死傅承宣吧！
可事實證明，大家都太天真了！
傅承宣就像是開了掛一般，戰無不勝！每一局開始，他都雙手環胸唇角微翹看著對方，全無作弊姿態，可他那雙眼睛不知道是不是已經長到了對方的竹筒裡面，已經將什麼都看的一清二楚，就沒怎麼輸過！唯一一次輸，是和虞意的交手，兩人好像都知道子彈在哪一邊，最後，在最安全的部位都被兩人找完了的時候，傅承宣有些倒黴，不幸在雷區中彈。
只是除了虞意之後，傅承宣再無敵手。
而真相是如何呢？
真相是……
當陸錦重新回到國子監教學後，傅承宣簡直把她看的無比的要緊。別說自己擺桌子擺椅子，上課之前，他會最先跑到修俊館，看看有什麼要拿到教舍的，有什麼是需要提前準備的。
一群學生們都忍不住戲言，修俊館少了一個劉助教，卻多了一個傅助教。最後，李元然等人也不“宣哥宣哥”的叫了，全都一口一個“傅助教”，居然拍對了馬屁，讓傅承宣十分的受用！
所以，大家調侃的太開心了，以至於忘記了……他們的作業……也是傅助教幫忙批改的丫！w(°Д°)w
知道真相的大家甚至可以腦補出傅助教人模狗樣的大筆一揮，嘴角擒笑的把他們的路數都記載腦子裡……
簡直是慘痛的教訓！他們好蠢！_(:3ゝ∠)_
而虞意之所以幹掉了傅承宣，是因為向來品學兼優的好學生，這一次是拖到了最後才交作業……
傅承宣：呵呵，絕不是因為本少爺比較蠢，絕不是！虞意本來就是個心機勃矣！還有，他交作業的時間超過了最後時限！應該不算數才對！沒分！
六堂同窗：滾粗！鄙視你！(#‵′)凸
也是經過這件事情，大家覺得再正直再認真的夫子，也沒有夫妻同心來得可怕……
於是，陸錦順應民意，來了個加分測試。
很簡單，所有人都做出了不一樣的內在構造，有了自己的作品，就相當於全班加五分亦或是全班見五分，完全沒有意義嘛！
優劣，是靠差距拉出來的！
於是，在大家的集思廣益下，決定用自己的作品來一決勝負，中彈的不扣分，贏著加分！
這樣，差距就出來了呀！也可以因此斷定誰的設計棋高一著，至於傅承宣……
六堂學子：他沒有參賽資格！！
於是乎，整個工學課，竟然前所未有的熱鬧。在國子監中，也是有憑靠分數來獲取成績由此斷定學生優劣的傳統的。四書五經什麼的，你會我也會，你揹我也背，優劣之分，往往在於精妙的文章和犀利的觀點。這個並非所有人都有興趣。
可是工學的樂趣一旦被發現，就一發不可收拾！
也許男人天生就對這些有著與生俱來的天賦，一經啟發，大家彷彿開啟了新世界的大門，找到了不一樣的自己！在工學上的精巧設計，好像比一篇文章的犀利觀點要更加有含金量！
誰讓皇上如今更加重視這個呢！
而整個國子監中，除開被認定了是作弊者的傅承宣沒有資格帶著自己的作品參加比賽獲取分數，因而成為了副裁判之外，所有人都進行的興高采烈！
陸錦索性泡了一壺茶，任由他們胡鬧，整個工學教舍，是前所未有的沸騰。
傅承宣是真的很鬱悶！
他單手支頜，盤腿坐在那裡，看著這群自己幫助過的同窗，頓時覺得彷彿看到了一群白眼狼！
傅承宣：(╯‵□′)╯︵