陸懷柔對隔壁桌的一位同學家長說：“你剛剛不是問能不能拍我，我現在回答你，可以拍，不僅可以拍照，我更建議你錄影。”
同學家長知道事情並不簡單，於是趕緊拿出手機，對著陸懷柔開始攝像：“粥粥爺爺，請開始你的表演！”
陸懷柔拉開了小姑娘的衣袖，小臂上包紮著紗布，他對所有人道：“昨天晚上，我看到小孩手臂有燙傷的痕跡，我倒想問問朱盼娣爸爸，她被燙傷，是你乾的嗎？”
家長們全都驚呆了，誰會對自家孩子這麼狠！這已經不再是教訓孩子這麼簡單了，這就是家暴啊！
朱耀祖連忙否認：“不是我！我...我不知道！”
“不是你，興許是你的寶貝兒子，或者是你媽，你不如問問他們。”
朱耀祖知道自己母親不喜歡這個女兒，平時待她多有苛責。而他又是十里八鄉聞名的大孝子，從來不敢忤逆母親的意思，這些年多多少少也收到父母思想的影響，重男輕女，對女兒動輒打罵。
但這些事，從來沒有被擺到明面上來，現在朱耀祖面子很掛不住，只能夠假裝不知情，當這種人的面給母親打電話――
“媽，你是不是用開水燙盼娣了？”
電話裡，朱母聲勢逼人：“那又怎麼樣，她用蟲子嚇唬她弟弟，還威脅他不準告狀，家寶都被嚇得丟了魂兒，我燙她又怎麼樣，我恨不得用針扎她呢！”
母親說話的聲音極尖銳，周圍不少家長都聽到了母親的話，他們交頭接耳，議論紛紛――
“見過重男輕女，沒見過這麼惡毒的。”
“天吶，難以想象女孩在家裡的生活。”
“瘋了吧，有關部門能不能管管這家人。”
“這是人家家務事，誰管得了，這樣的小孩社會上還少嗎。”
......
由於母親實在過於咄咄逼人，朱耀祖招架不住，只能掛掉了電話，訕訕地說：“不管怎麼樣，我才是朱盼娣的父親，這是我家裡的事，其他人少插手。”
說著他就把朱盼娣拉倒了自己身邊。
陸懷柔也被他一番話逼得發了火兒，冷聲道：“自己孩子都保護不了，你憑什麼當父親，憑你能生兒子嗎！”
一番質問，乾淨漂亮，點燃了在場家長的情緒――
“生兒子了不起啊？”
“把自己家兒子當寶貝，自家女兒當根草，你有什麼資格為人父母！”
“今天也是開眼界了。”
“我們家也是女兒，想想就心疼。”
很快，班主任陳老師來到了教室，瞭解到基本情況之後，她先穩定住其他家長的情緒，主持紀律，讓眾人紛紛落座。
閱讀分享會，陳老師在所有小組都分享過讀後感之後，單獨把朱盼娣叫了起來，說道――
“朱盼娣是我們班作文寫得最好的同學，經常拿到滿分作文，現在我想請她念一篇自己的滿分作文。”
這篇作文題目名叫《我想快點長大》――
“我想快點長大，因為長大之後，我就可以擁有自己的小家，擁有可以疼我愛我的家人。我想要快點長大，我也想當媽媽，如果我當了媽媽，我不會打她罵她，我會給她全世界最好的愛......”
這篇作文，讓在場好多的家長都流下了眼淚，他們很難想象，這個才小學二年級的女孩，竟然會有這樣深的情緒和這樣厚重的心思，同是為人父母，他們觸動不已。
不過，朱耀祖似乎沒什麼反應，低頭看股票，繃著臉，全程不理會家長們投來的譴責目光。
後排，剛剛錄影的同學家長戳了戳陸懷柔的肩膀：“粥粥爺爺，剛剛錄的畫面，我能把孩子的臉打碼之後，放到網上去嗎？