剛這麼決定完，楊楠就來拉她的手：“凍手……”
師筱卿立即把手抽了回來，從包裡拿出來手套丟給了楊楠，思考著自己是不是該再繼續氣下去，楊楠就是一個臭流氓。
楊楠也不繼續糾纏，而是見好就收，研究借來的筆記。
真的看到這群學霸的課堂筆記，楊楠才是真的體會到了師筱卿的崩潰。
每個科目，都能總結出厚厚一疊的課堂筆記，讓他懷疑，這群學霸是把書直接給抄下來了。書上就有的東西，沒必要抄到本子上吧？
為什麼要這麼做？
為什麼？
啊？！
不過既然答應了師筱卿，就只能硬著頭皮繼續抄。
他怕抄一個人的筆記不靠譜，還在3班裡找了三個學習最好的，把三個人的筆記借來，綜合著抄。
楊楠基本不聽課，聽課也聽不懂，就一門心思幫師筱卿抄課堂筆記，
就這樣，楊楠抄了兩節課，就覺得自己的手指都酸了。
他長這麼大，都沒寫過這麼多的字，上次認認真真地完成作業寫的還是田字格本，這回他居然寫起了課堂筆記！
為了做紀念，他還取出手機來，對著自己的筆記拍了兩張照片，發了朋友圈：楊粑粑的學霸之路。
放下手機，又抄了一節課，覺得累了取出手機看了看朋友圈。
沈輕：66666。
鄧毅然：666666。
盧雪寒：6666666。
媽媽：小寶貝認真學習了啊，真棒。
楊大寶：想明白了？
看了一會，他把手機給師筱卿看：“你看，他們都給我點贊呢。”
師筱卿正在跟顧若研究喝熱水的問題，階梯教室裡沒有飲水機，4班的飲水機報廢了，3班的學生似乎想把自己班的飲水機搬過來。
她隨意看了一眼，然後伸手拿來楊楠寫的筆記看，雖然嫌棄字醜，卻還是很滿意楊楠寫筆記的態度的。
楊楠也順手拿來師筱卿的課本，想看看師筱卿是不是書上也抄過筆記，翻了幾頁就樂了，又取出手機，把“楊楠臭傻子”五個字給照了下來，又發了一條朋友圈：看字寫得好不好看。
沈輕幾乎是同步評論：以前你的朋友圈是吃飯、自拍、打遊戲。現在你的朋友圈是吃飯、自拍、師筱卿。
楊楠看著手機笑得傻兮兮的，很快跟朋友聊起天來。
最後一節自習課結束，3班的學生可以放學，4班的則全部被留下了，要進行批評教育。
於是4班的學生只能耷拉著腦袋等待學校領導的批評。
楊楠打算等著師筱卿一塊走，就沒跟著放學，坐在座位上繼續抄筆記，還插上了手機的耳機，聽著歌，模樣還挺自在的。
4班班主任被罰，4班幾個充電的學生被請了家長，整個4班都被學校領導訓了個狗血淋頭。
教導主任正罵到興頭上，就看到了楊楠，教導主任立即嚷嚷起來：“那個男同學，把你的助聽器拿下來。”
楊楠沒聽見，繼續寫，師筱卿趕緊推了推楊楠，楊楠扭頭不解地看著師筱卿，還有心情對她比量一個心。
師筱卿立即將楊楠的耳機拽了下來，然後楊楠就聽到了教導主任的聲音：“你，就說你呢，你怎麼回事？啊？！我在說話，你什麼態度？”
楊楠聽了之後，回答：“我在認真學習。”
“該學習的時候不學習，不該學習的時候還挺積極，你叫什麼名字？”
“楊楠。”
“我沒讓你站起來，你坐好了。”
楊楠覺得莫名其妙的，撇了撇嘴：“我上身很長嗎？”
楊楠說完，引來4班