來說：“其實是紀寧芝在處物件。”
聞青看向萬敏，突然就想開學沒多久，她出校門口時，看到紀寧芝請別人吃飯時，有個男生蹭紀寧芝走路。
“聽說叫李傳立，是高二（10）班的。”
“李傳立？”
“對。”萬敏聲音又小了幾分：“昨天晚上李傳立還用石子砸二零二宿舍的窗戶，給紀寧芝送零食，紀寧芝可開心了。”
“李傳立對紀寧芝特別好？”
“算是吧。”
聞青聽言沉默，倏地站起來。
“怎麼了聞青？”萬敏被嚇了一跳。
“下節課是數學課，我去問數學老師題目。”說著，聞青抱著書就奔向辦公室。
數學老師極其喜愛和人討論數學題目，尤其是和學習好的同學。
因此聞青來問題目，他相當認真地為聞青講解。
聞青則看看辦公桌上放著數學作業本，高二（2）班和高二（10）班的。
“老師，你說的太對，你這麼一講我就明白了。”聞青說。
數學老師呵呵笑：“明白了吧？”
“明白了明白了。”聞青胳膊肘一戳，高二（10）班一摞作業本全部散落在地。
“啊，對不起。”聞青說。
“沒事兒，撿起來就行。”
聞青立刻蹲下身，一本本地撿，發現李傳立時，把他的作業本放在最上面，看著班級一欄的“高二（10）班”這幾個字，和腦中的“高二（2）班”筆跡完全吻合，聞青不確定地又翻了幾頁作業本，確定之後，她合上作業本，把所有作業放到桌上。
正好上課鈴響，數學老師說：“走，去上課。”
“好。”聞青笑著。
因為確定了舉報之人，聞青心情不錯。不過，她還沒想出來還擊的方法，下午放學的鈴聲響起，她想起肖姨應該交了貨在學校門口等著自己，當下提著布袋，照常飛奔出學校大門，不意外地看到了肖姨。
“肖姨。”
“聞青！”肖姨快步走過來，臉上帶著笑。
“都交給張秀英了？”聞青問。
“嗯。”說著肖姨遞過來一張紙條，上面寫著一串號碼說：“這是咱們店裡的電話號碼，電話裝好了。”
“你把號碼也給張秀英了嗎？”
“給了！”
“那就好，紙條你拿著，號碼我記住了。”
肖姨吃驚地問：“這就記住了。”
聞青笑：“這才幾個數字啊。”
“上學的人腦瓜子就是好使。”肖姨說完之後，拉著聞青往揹人處走，從衣兜裡掏出一把錢：“這張秀英給的下次衣裳錢，她可真積極啊。總共有一千塊錢，她說算是預付金，免得你不給她留衣裳。”
“好。”聞青接過錢來。
“裝好，這都人來人往的。”肖姨提醒。
“嗯。”聞青笑著，然後和肖姨一同回綠地花園。
兩人邊走邊說著，說是對面裁縫店這兩天，除了有極個別的人去做幾件衣裳，那邊的衣裳一點也賣不掉了。
聞青說：“天漸漸涼了，短袖自然不好賣了。”
“可是，他們要進我們的貨賣。”
“要進我們的貨賣？”聞青問。
“嗯。”
聞青沉思。
肖姨說：“今天上午，剛出來的五十條卡其布高腰褲子會賣給她們了，寶紅是收了錢之後，才知道買這五十條褲子的人是對面裁縫店。”
聞青不說話。
肖姨：“寶紅讓我問你，她是不是做錯了？”
“沒錯。”聞青說。
“我想也是沒錯。”肖姨說：