數，給宏偉的描寫了出來！
其中出現的星際戰艦、亞光速發動機，恆星蛙跳，時空蛀洞，時空躍進，反物質雲屏障……等一系列的科幻名詞令科幻迷大聲尖叫！
許辰還運用大量筆墨描寫出其中最具代表的第二旋臂戰役和最後的戰役等十分龐大的戰爭場面！
動輒上百萬上千萬的星際戰艦投入戰爭中，一毀滅就是幾千幾萬顆超新星！
看的科幻網友們一陣熱血沸騰，完全忘了剛才罵許辰有多狠了。
這下科幻文學社的那群評委坐不住了，立馬正經起來戴上眼鏡好好看一看。
心想這小子描寫科幻星際戰爭場面怎麼感覺有種莫名的史詩感？！
要是讓許辰知道他們的這種頗為震驚的表情，肯定會不屑笑一聲，這才哪到哪啊！
他們是沒看過什麼好作品，大劉的《三體》裡描寫的星際戰爭場面，那才叫真正的史詩感！
三體人的一顆水滴，頃刻間毀滅人類花費全部心血佈局的地球艦隊，整整2000多艘！
歌者文明，一個給宇宙打掃衛生的清潔工，一個二向箔丟擲來，降維打擊，直接讓整個太陽系變成一幅畫……
那場面，那科幻腦洞，不就是史詩般的嗎？！
這些人一輩子也寫不出這般充滿史詩感的科幻作品！
……
許辰接著寫：
為了阻止被趕到銀河系外圍的矽基軍隊再次利用恆星蛙跳捲土重來。
碳基聯邦決定開闢一個幾百光年的隔離帶，也就是把隔離帶中的恆星給差不多全毀滅。
不過出於對生命的保護，所以就要進行對隔離帶中生命文明級別的篩選。
最低是3c級文明，3c的以上的必須要保護。
篩選方式就是文明測試，從海量題庫中隨機選擇題目，答對三道就算過關！
而太陽系就正好位於隔離帶內，碳基聯邦湊巧選中了許老師的那幾個孩子們。
剛開始他們問的問題孩子們都沒答上。
於是放棄了地球，啟動奇點炸彈準備炸掉這裡！
……
寫到這裡，網友們坐不住了。
“不是吧！這樣就要毀滅太陽系了？太草率了吧！”
“幾個小學還沒畢業的孩子，怎麼能答得上來，有本事提問我啊！”
“提問你也不一定能答得上來，拯救地球這種事情還得靠我啊！”
“接下來怎麼了？地球到底有沒有毀滅啊？”
大家帶著這個十分令人想知道的問題，看著許辰接著寫。
好歹許辰並沒有賣關子，去上廁所之類的故意卡文的行為！
這倒是讓網友們很爽！
許辰接著寫到：
就在炸彈到達太陽系前的十分鐘，最高執政官有趁著這個時間提問了幾個問題。
沒想到當問到當一個物體沒有受到外力作用時，它的執行狀態如何？
孩子們答上來了，這就是許老師臨死之前教給孩子們的牛頓三大定律的第一定律！
這下參議員讓執勤軍官繼續問甚低速力學基本近似定律。
於是孩子們連著答對了牛頓三大定律的問題，地球文明測試透過。
急忙轉移奇點炸彈的方向，脫離目標，從而讓太陽系免於被毀滅！
他們險些毀滅了一個碳基文明！
繼續探測了一下，他們驚奇的發現，地球竟然不止3c級文明，而是5b級！
他們感覺十分意外，這個星球的生命沒有記憶遺傳，而是後天取得！
一種沒有記憶遺傳，相互之間用十分低速率的聲波進行資訊交流的物種。
竟然