的，冰冷，生硬，毫無人情味，他們為利往，為利來，他們的面孔反襯出了小女孩的善良，或者說他們曾經也是那個小女孩，只是在逐漸長大的過程中喪失了那一片柔軟。
這幅畫的立意很出眾，但它卻不僅是在刻畫人物中表現這個主題，而是用新的手法去深化這個主題。
來往的人群和小女孩，他們的衣著，面孔均是彩色的，洋溢著生命氣息的，唯有那個流浪漢，是沉悶的灰白色，觀畫者一眼就能看出他的世界單調，無趣，乏味，但眼尖的人會發現他的一片衣角是鮮亮的，那片衣角正是靠近小女孩那，是她給他的世界送去了光和溫暖，一汪死水微瀾。
寫實與浪漫的完美結合成就了這幅作品，李修再次讚歎一句：“畫得真好。”
程之餘緩緩舒了口氣，這半個月來的煎熬總算是有所獲得。
“作品名字想好了嗎？”
程之餘回答：“《給予》。”
李修點點頭，是給予而不是贈予，也不是施予，從畫到名字都在貫徹一個主題。
他又問：“之餘，你是怎麼想到用灰白的顏色來畫的？”
程之餘回答：“攝影，我是從一張攝影照片中獲得的靈感。”
“你男朋友拍的？”
程之餘有些羞赧地點點頭。
李修瞭然：“將攝影的寫實和油畫的想象結合起來，用極端的色彩表現主題，這很冒險。”他看了眼程之餘，然後讚許地說，“不過你成功了。”
程之餘內心澎湃，禁不住彎了眼。
“拿這幅畫參賽，我保證你一定可以拿到一個好名次。”李修推了下自己的眼睛再次去看那幅畫，鄭重地說，“之餘，你在油畫上一定還能走得更遠。”
……
程之餘和邵珩兩人都提交了參賽作品時已是五月中旬了，沒有了參賽壓力後，他們稍微閒了些。
邵珩還是每天出去拍照或者呆在暗房裡，他之前在網上發表了一組照片，已經有一些雜誌和影展籌辦單位聯絡他想買照片的版權了，他全都沒有回覆，那些蠅頭小利不在他的眼界之內，要幹就要幹件大的。
程之餘則將重心稍微挪回到了學業上，前段時間忙著畫畫，她都荒廢學業好久了，且六級考級迫在眉睫，這次要是還考不過，邵珩都不知道會怎麼嘲笑她。
這天，程之餘就呆在公寓裡，邵珩也難得地沒出門，她在背單詞，他就坐在她邊上，膝上放著電腦，不過這次沒在玩遊戲，而是聯絡一個美國的同學幫他設計一個工作室的網站，畢竟現在是新媒體時代，網站也算是個門面。
程之餘背了會兒單詞覺得有些無聊，突然就想起了自己前幾天買了兩個鵝蛋。
她利索地站起身去了廚房，把那兩顆碩大的鵝蛋拿來，用筷子在底下掏了個洞，把裡面的蛋清蛋黃弄出來，洗乾淨後，拿了自己的水彩筆在上面畫畫。
她就站在廚房的流離臺前，拿著細畫筆在上面塗塗抹抹，輪流畫著那兩個蛋殼，等收筆時一手拿一個對著光滿意地點點頭笑了。
程之餘拿著畫好的蛋殼興沖沖跑到邵珩那，往他面前一遞：“你看。”
邵珩挑挑眉，把電腦往邊上一放，拿過她手上的兩個蛋殼看了看，蛋殼上分別畫著兩個小人，他一眼就看出了那是他和她的卡通形象。
“兒子、女兒？”邵珩故意說。
程之餘臉一紅，瞪他：“瞎說什麼呢。”
她伸手想去拿蛋殼，邵珩身體往後一仰，舉高手讓她夠不到。
程之餘急了，輕輕錘了他兩下：“你小心點，別弄碎了。”
邵珩看她，又往她身後看了眼攤開的單詞書，問：“單詞背完了？”
“我……”程之餘心虛地支吾，又小心