經在腦海中，演員前面一句臺詞說完，後面一句臺詞彷彿已經傳到他耳邊。
一切，他都瞭若指掌。
沒有任何新奇感，但是再回頭看的時候，他也能發現一些不足的地方，有些不足是他拍攝之後就知道的，還有些是他才發現的。
這些不足，有些是他的問題，也有些是技術跟資金的不足。
畢竟是他執導的第一部長片，雖然有路學長、王曉帥、趙飛他們幾個幫忙，但還是有不少問題。
比如男主在幼兒園發呆的時候，他背後出現的那幅畫，雖然焦點不在畫上，但是畫的景色還是隱約能夠看見的，而這幅畫只是一幅最普通的畫。
當時拍攝的時候，他們並沒有對這幅畫進行設計，如果當時把這幅畫換成跟飛翔有關的主題，或許會更好。
雖然一般觀眾察覺不到，但是往往在這種一般人察覺不到的地方，更能夠體現電影的質量。
還有男主母親在跟幼兒園老師談話的時候，桌子上應該放一個東西，把畫面隔開，但是當時沒做。
這些細節問題還有不少，周彥一邊看，一邊在反思。
不過他也覺得高興，因為這段時間他進步了不少，特別是上次跟張健亞學習幾天之後，悟了很多東西，不然也不會這麼快發現問題。
相信等到拍第二部長片的時候，他就能接受更多，更有難度的挑戰了。
旁邊的王祖賢看電影的時候，對電影的鏡頭可沒有徐克跟周彥想的那麼多，她更多地是沉浸在故事以及電影中隨處可見的動人音樂中。
這是一部很情感很細膩的電影，不疾不徐，特別是男孩的爺爺，給人的感覺太溫暖了，他的臺詞總能讓王祖賢感受到一股力量。
當男主被發現得了腦震盪，失去了超人的天賦時，不僅僅男主的母親失魂落魄，現場的觀眾也都發出遺憾的嘆息。
電影到這裡的時候，很多人都以為這是一部天才隕落的悲情片。
但是他們發現，失去天賦之後，男主的生活反倒更加輕鬆自在了。
過了不久，觀眾又發現，男主竟然沒有失去天賦，都是他騙大家的，他甚至還寫了一首原創的曲子。
聽著歡快的《竊喜》，觀眾們的心情也跟著變好了。
王祖賢轉頭看向周彥，想問問周彥這首曲子是不是真的原創，不過現在這個情況也不太合適。
就在王祖賢準備把頭轉回去的時候，周彥竟然朝她這邊轉頭，隨即兩人四目相對。
周彥的眼中有疑惑，他是察覺到王祖賢看他，他才轉頭的。
看到周彥眼中的疑惑，王祖賢笑著搖搖頭，隨後又看向大銀幕。
周彥還是不解，不過他挑了挑眉毛，也看向大銀幕。
後面這一段情節，男主跟爺爺在一起的生活都非常愉快，而且男主還遇到了小時候的鄰家姐姐。
看到小男主在雨中為女主彈下那首《重逢》，現場很多女觀眾感動得都快哭了，他們倒沒有說支援小男主談戀愛，就單純覺得小男主這種感情非常純粹、美好。
而且，曲子很好聽，畫面很唯美。
有些女觀眾甚至會想，如果男主再大一點就好了，那她們就能看男主跟鄰家姐姐談戀愛了。
還有些觀眾在期盼，或許這部電影就能演到男主長大。
但讓他們失望了，不僅僅男主沒有在電影裡面長大，連男主的爺爺也沒有在電影裡面變老。
爺爺去世的時候，影院裡面到處都能聽到長吁短嘆。
沒辦法，這個爺爺的形象實在塑造的太好了，完全是個引領小男主在人生路上前進的智者。
周彥聽到，旁邊的王祖賢也微微地嘆了口氣，還感覺到王祖賢看他，不過他看過