第69章 光輝的使命(2 / 3)

“希望小學啊,是一個能讓所有孩子都能讀書識字的地方。”唐悠悠溫柔地說著,目光中充滿了希望的光芒,“那裡會有寬敞明亮的教室,會有各種各樣的書籍,孩子們可以在那裡學習知識,追逐夢想。”

“哇!那一定很棒!”唐婉和唐進異口同聲地讚歎道,眼中閃爍著憧憬的光芒。

“娘,我們能為希望小學做些什麼嗎?”唐婉眨巴著大眼睛,渴望做出貢獻。

唐悠悠看著孩子們熱切的眼神,心中充滿了溫暖.“當然可以,你們的想法都很棒!”

於是,唐進和唐婉開始積極參與到希望小學的規劃和設計中。唐進發揮他天馬行空的想象力,在圖紙上畫滿了各種新奇的設施,希望為孩子們創造一個充滿樂趣的學習環境。唐婉則細心地考慮著孩子們的需求,提議在教室裡設定舒適的桌椅,並在牆壁上繪製美麗的圖畫,讓孩子們在愉悅的氛圍中學習。

唐小丫雖然年紀還小,但也想為希望小學貢獻一份力量。她看到孃親為籌集建校資金而忙碌,便靈機一動,決定在村裡組織一場義賣活動。

“鄉親們!為了讓村裡的孩子們都能上學讀書,我們決定建一所希望小學!希望大家都能獻出一份愛心,支援希望小學的建設!”唐小丫站在村口的大樹下,用清脆的童聲向村民們呼籲道。

村民們早就聽說唐悠悠要建希望小學的事情,都對她的善舉表示讚賞。看到唐小丫小小年紀就如此懂事,紛紛慷慨解囊,捐款捐物。

義賣場上,唐小丫把自己心愛的玩具、書籍都拿出來義賣,還和村裡的孩子們一起表演了精心準備的節目,吸引了許多村民駐足觀看。孩子們稚嫩的歌聲和舞蹈,感動了在場的每一個人,也為義賣活動增添了一份溫暖和歡樂。

一時間,希望小學的建設成為了村裡熱議的話題。村民們紛紛行動起來,有錢的出錢,有力的出力,希望小學的建設工作如火如荼地進行著。

然而,就在希望小學的建設過程中,唐悠悠遇到了一些意想不到的技術難題。原本計劃好的校舍結構,因為地質原因需要調整,這無疑給工程增加了難度……唐悠悠看著圖紙,眉頭緊鎖,陷入沉思。唐悠悠揉了揉太陽穴,這已經不知道是她修改的第幾版圖紙了。原本以為建個小學是輕而易舉的事,沒想到這地基就難住了她。古代可沒有鋼筋水泥,全靠土木結構,這地質條件稍微差點,安全隱患就大了。

“娘,你怎麼了?”懂事的唐婉端著一杯茶進來,看到母親愁眉不展的樣子,關心地問道。

“沒事,娘只是在想一些事情。”唐悠悠接過茶杯,輕輕抿了一口,茶香四溢,卻驅不散她心頭的陰霾。

“是不是希望小學的事情遇到麻煩了?”唐婉心思細膩,一下就猜到了母親的心事。

唐悠悠嘆了口氣,把遇到的問題跟女兒說了一遍。唐婉聽完,也陷入了沉思。

就在這時,門外傳來一陣敲門聲。“唐娘子在家嗎?”渾厚的男聲從門外傳來。

唐悠悠連忙起身開門,只見一位身穿官服的中年男子站在門外,身後還跟著幾個隨從。

“這位是王縣令。”其中一位隨從介紹道。

唐悠悠連忙行禮:“不知大人駕到,有失遠迎,還請恕罪。”

王縣令笑容可掬地扶起唐悠悠:“唐娘子不必多禮,本官此次前來,是特地來感謝唐娘子為百姓做出的貢獻。你捐資建學的事蹟已經傳到皇上耳中,皇上特地派本官前來嘉獎!”

說罷,王縣令身後的隨從捧著一個蓋著紅綢的托盤上前。唐悠悠受寵若驚,連忙推辭:“大人,我只不過是盡綿薄之力,實在當不起如此嘉獎。”

“唐娘子不必過謙,你為百姓所做的一切,大家有目共睹。皇上說了,希望你能再接再厲,為

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