一黑板鬼畫符。
「剩下的時間寫作業，下課交給我。課堂作業算進平時成績，平時成績佔期末考的百分之五十。」老先生說完，坐在講桌後捧起一本磚頭書看了起來。
同學們埋頭寫作業。
陳遊問初酒：「作業是什麼？」
初酒翻著漫畫書，頭也沒抬地說：「畫驅鬼符。」
陳遊：「？？？」
陳遊：「你怎麼不畫？」
「我已經畫好了。」
「？？給我看看。」
初酒看漫畫看得正入迷，嫌他話多，直接把作業扔到了他桌上。漫畫是課前跟一個女生借的，說好了放學要還。
陳遊翻開初酒的作業本——飄逸的符號，鬼畜的圖形。
滿滿一本。
作業真尼瑪是畫符？！
「這節課是什麼？」陳遊問，「課表呢？」
「符紙的運用與技巧。」初酒被陳遊煩得不行，說話聲音不由提高。
老先生拿著磚頭書敲了敲講桌：「不要交頭接耳，自己寫自己的。」
陳遊把作業本扔給初酒，從桌鬥裡翻出這節課的課本《符紙的理論研究》，翻了半本，根本沒有講如何畫符，全是在講述符紙的歷史和文化。再往下翻，後半本直接跳躍到花裡胡哨的各種符。
尼瑪高數題起碼還有個公式呢。
你家造火箭靠嘴一吹就能昇天？牛逼。
「編寫教材的人也是個陰間鬼才。」陳遊翻到封皮，瞪著【梅屠透編寫】發了會兒呆，越看越覺得梅屠透這個名字熟悉。
登陸教務處查課表。
科目：符紙的運用與技巧。
授課教師：梅屠透。
行吧，你吊。
「噢，真是見鬼，我敢發誓，這些作業一定超綱了。當我們學完這本書的時候，才開始畫符。」軒轅大健小聲嚷嚷著，恰好提出了陳遊的疑惑。
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