楚明一行人得知四座記錄碑石分別是：力碑、悟碑、御碑、靜碑。
力碑測驗是何，楚明三人不難猜出。
可剩下的悟、御、靜三碑可著實讓他們有些摸不著頭腦。
無奈之下，只得求問碑下學子。
據學子介紹：
悟碑，類似於凌雲鍾，測驗學子天賦之用。
御碑，用來測試學子肉身之力。
靜碑，用以增加學子心理素質。
……
聽完介紹，楚明看向悟碑，躍躍欲試。
尚未靠近悟碑，一位面相老成的學子攔住了三人去路。
“在下韓雪峰，有禮了。兩位有些面生，可是剛入我東院的新生？”
這位名為韓雪峰的學子無視了屠蘇，向楚明沉兮禮貌抱拳。
楚明微笑點頭，“原來是韓兄，客氣。在下鹿雪川，這是家妹，鹿雨兮。”
“鹿雨兮，見過韓公……”，沉兮一頓，連忙改口：“見過韓兄。”
韓雪峰擺擺手，“書院雖素有不輕易稱‘公子’的傳統，但私下這般稱呼倒是沒多大問題的。只要不是嚴肅場合，鹿姑娘大可不用過於拘束。”
沉兮瞭然，點了點頭。
韓雪峰迴以微笑，說起了攔下三人的原因。
“鹿兄鹿姑娘。東院弟子眾多，每日都有許多挑戰院碑者。為了避免發生衝突，於是書院每月設有管理者負責維護此地的秩序，此月管理者便是在下。”
韓雪峰說罷，目光看向身後悟碑，“剛才我見兩位走向悟碑，想來是要用悟碑進行測試，於是特意前來告知書院碑用法。”
“聽韓兄說來，莫非此碑需要特殊手段才可使用？”，楚明好奇道。
“是的。”
韓雪峰一笑，“二位應該已經知道兩院碑乃南瑜先皇所留，歷經滄桑。需要在院碑上使用特定的指法，再配上書院玉簡才可進行測試。”
“原來如此，還好韓兄及時攔下我等，否則要丟人現眼了……”
楚明行禮以示感謝。
韓雪峰迴禮，在與三人閒扯了些過去學子的兩院碑成績後，他當著三人面，以空氣為碑，打出一段指法。
指法簡單，一共七段，無需使用任何魂力與玄氣，卻給人一股莫名的超然感。
“這便是啟動院碑的指法，很簡單，兩位測試之前記得依葫蘆畫瓢用一次便好。”，韓雪峰道。
“我二人記下了，多謝韓兄。”
“客氣，又有新生前來，恕我不多陪了。”
“韓兄請便。”
待韓雪峰離開，三人來到了悟碑前。
楚明看向沉兮，示意其先來。
沉兮微微點頭，觀察片刻悟碑的流光後，一手拿出玉簡放於碑表，一手打出韓雪峰所教的指法。