為易中海的徒弟，但李建設對此毫無興趣。
看到李建設歸來，易中海提高了聲音，“根據各位的表現，我現在公佈所有人的成績，從最低分開始。”
“李建設，零分！”
言罷，其餘新手們忍不住笑了起來。
最次不過是零分而已，有了人墊底，他們就算分數再低也不至於被嘲笑。
接著，所有的分數陸續宣讀完畢，最高分是七十分，由一位個子較高的青年獲得。
得到最高分，這位青年顯得頗為得意。
“透過你們剛剛的表現，我要說幾句肺腑之言。
某些人看似平凡，但態度卻非常端正，最終取得了高分；
另一些人則自負滿滿，以為長輩的能耐就是自己的資本，殊不知不過是廢物一個，一事無成。
總結而言，鉗工的核心在於態度，只要有正確的心態，就不怕學不成技藝，也不怕無法成為頂級鉗工。
手搓航空母艦的故事之所以傳為佳話，正是因為我們在工作中始終保持著積極的態度和勇於創新的精神。”
一番話說畢，眾人齊聲鼓掌。
大家心知肚明易中海所指何人，紛紛向李建設投去輕蔑的目光。
見狀，易中海不由心頭一暢，終於報了一箭之仇。
隨即，他對獲得最高分的那位高個青年道：“你叫陳要武對吧？你的零部件其實是在五十分鐘內完成的，本應打更高的分，給九十分都不過分。
但為了平衡大家的成績，我只給了你七十分。
你應該對自己更有信心。
以後，你就是我易中海的得意 ** 了！”
聽到這話，陳要武欣喜若狂，向易中海深深鞠躬：“師父，從今往後我一定會加倍努力，學好您的鉗工技藝！”
易中海滿意地點點頭，對陳要武的反應感到頗為欣慰。
他又把目光掃向李建設，剛才才羞辱過他，現在要看李建設的表情有何變化。
令他沒想到的是，李建設一臉淡然，彷彿完全沒有聽到他的話，而是自顧自在操作檯上忙碌起來。
正當他想阻止時，卻發現李建設的動作嫻熟而有序，銼刀、臺虎鉗、砂輪機等各種工具被他運用自如。
這場景吸引了所有人的目光。
五分鐘過去，李建設手裡多了一個和模型一模一樣的零件，隨意地把玩著。
“這東西居然要一個小時完成？五十分鐘算高分？”
“這可是八級鉗工出的題？”
“我看也就這樣吧！”
易中海聞言，臉色瞬間陰沉下來，幾乎要噴出一口老血。
“五……五分鐘！他竟然只用了五分鐘！”
“這是新人能做出來的嗎？”
“剛才我沒有聽錯，他是羞辱了易師傅吧？”
“沒錯，他根本沒把易師傅放在眼裡！”
周圍的新手鉗工們紛紛驚呆了，他們原本以為李建設不過是想借李大友的關係敷衍了事，結果發現，李建設只是不願意在這裡浪費時間罷了。
更令人驚訝的是，別人最好的成績是五十分鐘，而李建設僅僅用了五分鐘！
此刻，作為易中海徒弟的陳要武，已經沒有了之前的得意，臉上滿是不滿。
原本這是他出風頭的機會，結果被李建設徹底壓了下去，心裡不禁湧起一絲嫉妒。
王師傅見到李建設這麼快完成零件，內心大受震撼，但面上還是帶著笑容鼓掌：“不愧是李師傅的兒子，和你父親一樣，都是鉗工天才！”
這句話深深刺痛了易中海的心。
在他記憶中，當李大友在世時，他總是被李大友壓一頭。