去拿茶几上的馬克杯，然後在坐回來時悄悄把屁股往邊上挪了挪，趁機和他拉開距離。
林一安注意到她的這點小動作，眸光微頓，很快便垂下視線，睫毛在燈下落成細密的陰影，把神色映得有些黯。
但喬瑜沒發現，只顧得上在咕嘟咕嘟喝薑茶的間隙分出神盯著螢幕上的卷子，杯子裡的茶水已經涼到適口的溫度，會稍稍燙進口腔，緊接著就把全身都放鬆地熨一遍。
半杯下去後，熱量傳遞到四肢百骸，小腹絞緊的不適感跟著平復許多。加上頭髮現在也吹乾了，身後的壁爐在這會兒就顯得太燒太燥，喬瑜隨口提醒了他句：“把壁爐關了吧，太熱了。”
林一安聞言，默不作聲地過去關了壁爐，然後在帶著吹風機上樓和繼續待在這兒之間猶豫了一下，低聲開口道：“你如果很趕時間的話，我可以幫你一起改。”
“……？”喬瑜聽見這話，慢吞吞抬起頭看他一眼，緊接著眼前一亮。
林一安怎麼說也是正兒八經的ucl高材生，英語方面絕對沒問題，加上改翻譯作文的評分標準操作起來並不困難，內容是固定的，語法詞彙兩手抓就行了，讓他幫忙不失為一個可行的操作。
這麼一想，喬瑜的態度瞬間一百八十度大翻轉，非常熱絡地拍拍身邊的沙發，示意他：“那你坐吧，我截兩篇作文發到手機上讓你試試，改完了再讓我過目一下。”
林一安自從畢業以後，這麼多年來幾乎沒再聽別人對他說過“讓我過目一下”這種話，大都是他跟自己的員工說“拿去重畫”“這裡重修”“改完了我看看”……所以眼下聽她這麼說起，先是怔了一下，之後才在她身邊坐下，拿出手機。
喬瑜的指尖在觸控板上移動了兩下，然後輕敲回車，告訴他：“好，我發給你了，快改吧。”
林一安輕應了聲，放大螢幕上的圖片，開始瀏覽作文。
在這種生死時速的時刻，有個人幫忙的感覺其實很不錯，會有種有難同當要死一起死的安心感，以至於喬瑜在改後面的作文時效率跟著提高了不少，能做到九十秒改一份兩百個單詞的作文。
等作文還剩下四十六份，牆上的指標已經來到十點五十。
林一安把用極細塗鴉筆畫得血雨腥風的那兩張可憐的小卷子發給喬瑜後，喬瑜都快看不清卷子原本的模樣，只看見滿分六十分的作文他非常嚴謹地給了十九點五分和二十三分，還一臉覺得這倆倒黴學生已經無可救藥的表情。
她快被這兩個低到令人髮指的分數看得心梗發作，在批改平臺上切出作文原本的面貌後，發現它們其實除了一點語法錯誤和用詞不準確之外，在初一學生當中其實是中等偏上的水平，按標準可以打到四十五分左右。
喬瑜長嘆了一口氣，一邊輸入合理的分數一邊告訴他：“林一安，你不能按照你的標準給他們打分啊，他們才多大？要真的分數出來只有十九點五，估計星期一得哭得不肯來學校了。”
“是嗎？”林一安覺得這話也有點道理，看了眼她給出的分數後，很快找到規律，“你的意思就是在我給的分數上，再給他們加二十五分？”
“……”喬瑜一聽就知道他還是沒理解教師這個職業教書育人的精髓，但這會兒時間緊迫，也來不及嫌棄他越幫越忙了，只是刷刷又給他截了十張作文，發給他道，“你要這麼理解也行吧……不過改的時候不用標這麼多批註，幫我劃出語法錯誤就行了，這樣我看一眼就能給分。”
雖然這樣的批改的過程有點曲折，但總的來說，還是可以提高一點效率。
林一安也知道這不是自己擅長的領域，沒敢頂嘴，在手機上接收到作文後就不說話了。
於是在林幼檸洗完澡吃完蛋糕，準備把勺子拿下樓的時候，看到的就是她哥和她嫂