真真地檢討自己, 是因為她小時沒陪周睿玩過家家，才會讓周睿現在喜歡這種東西嗎？
她心情沉重地看了半晌，還努力告誡自己：平常心，不要太兇，你們之間的代溝就是因為你的臭脾氣。
她狠狠地咬了一口青棗，繼續低頭看書。
身後的兩個人還沒停下來，依舊在研究。
周睿：“管子對準了，水流挺衝啊。”
卓文倩：“麻雀雖小五臟俱全，這玩意弄得還挺像樣的，我小時候都沒有這種玩具玩。”
周睿：“再洗幾個青棗我們倆吃，選幾個不好的給李肖楠和楊洺。”
卓文倩忍不住偷笑：“妥了。”
這玩意用手洗一會就完事了，他們兩個人非得用這個小洗衣機，一波頂多洗三個，還一遍洗滌劑一遍清水，洗完兩節課也差不多結束了。
這兩節課他們過得也頗為充實、快樂。
柴美涔忍不住回頭問周睿：“你作業寫了嗎？”
周睿抬頭看了柴美涔一眼，接著回答：“等晚自習就寫。”
等晚自習了柴美涔才想起來，國際班雙週星期二、四晚自習，單週的星期一、三晚自習組織看英語原聲電影，班長管紀律。
他們看電影白天拉窗簾，晚上更是燈都不開，這種環境下根本不可能寫作業。
周睿都忘記隨口答應柴美涔的事情了，被柴美涔回頭瞪了好幾眼還覺得莫名其妙的。
放了晚自習後周睿走在柴美涔的身邊，問她：“你老看我幹什麼啊？看的我特別心虛。”
“作業寫了嗎？”柴美涔沒好氣地問。
人的本質就是復讀機，身為父母就是將復讀機的語氣發揮到極致。
第一遍的時候，態度良好。
第二遍的時候，音調升高。
第三遍的時候，面目猙獰。
第四遍的時候，直接上手。
“明天早自習補不就行了？”在周睿看來，這都不是事兒！
“早自習還有晨讀，你就是篤定了班主任不會沒收你作業是不是？”
“哎呀，找個空就寫完了。”
“你說你，家裡有那麼大的洗衣機，還最新款的滾筒洗衣機，你不玩，碰都不碰。買了一個破玩意鼓搗一下午有意思嗎？你還小咋的？”
“就是覺得挺好玩的。”說完還“嘻嘻”一笑。
周睿是故意的，他心裡有氣，手機被沒收了實在沒意思，就擺弄了一下午的玩具。沒想到玩著玩著就真情實感了，還真挺好玩的。
還有就是，看著柴美涔想要發怒卻強忍著的模樣，覺得格外有意思。
柴美涔特別無語，不過最後還是強行忍住了。
她要做一個能跟兒子交心的母親，不能太暴脾氣。
忍住、忍住，親生的，還能打死咋的？
兩個人並肩走到了運動場邊的看臺位置。
這裡是很多學生在放學後聚集的地方，尤其是夏天，這裡尤其熱鬧。
學生們拿著烤串、冰淇淋坐在座椅上成群地聊著天，興高采烈。
看臺對面是朔膠跑道，有夜跑的學生會在下了晚自習後來鍛鍊，結束後回到寢室洗漱，再舒舒服服地睡一覺。
嘉華國際學校的校園環境很好，到處都有路燈，這裡也有大大的照明燈，能夠照亮大片的區域。
燈泡周圍圍繞著許多小飛蟲，也使得燈光帶著點斑斕，卻意外地增添了些許朦朧感。
夜裡清涼的風吹拂著柴美涔。
她跟周睿到了看臺的位置，她剛剛走了幾步想要找個位置坐下，就看到周睿站在看臺下面，把手裡的書包往第一排的座位一扔，對其他人說：“這一片兒我不想看到其他