整點薯條。
中午十二點：誒！不如我們去封狼居胥。〗
〖國慶不知道去哪裡玩，我有個不成熟的想法，咱們組織一下人數，租條船去團建吧，去嘉興，那邊有個湖叫南湖，聽說風景不錯。〗
〖國慶不知道去哪裡玩，咱們組織一下人數，來南昌團建吧，時間就定在十月一日凌晨四點，三槍為記，口令：河山統一。〗
〖 我是學電氣工程的，你們是學什麼的？〗
〖我一個學市場營銷的，能幹嘛？〗
〖兄弟，我會做數控車床還有數控加工中心。繪圖的話我會UG和cAd，我們做大做強，再創輝煌。〗
〖那我學書法的能幹嘛？〗
〖我家裡原來是搞煙花爆竹的，現在生意不好了，有什麼建議的嗎？〗
〖我是學法的，會日語，目前還在學德語，家裡還有一個廢棄廠房，能幹啥？〗
……
大明，應天府。
會書法的負責寫討賊檄文，家裡有煙花爆竹就是槍炮，會番邦語言就是鴻臚寺……一個小朝廷這不就有了。
“這不就是造反嗎？”老朱心一顫，實在太有煽動性了，後世也不管管？
女的聚一起無非討論家長裡短，男的在一起……殺官造反，皇帝輪流做。
老朱突然想起小時候和湯和們玩過家家。
“咱當皇帝，封你做大將軍。”
兄弟們起鬨架秧子，咱熱血沸騰，就把地主的牛殺了請兄弟們吃。
朱元璋笑著笑著又眉頭緊鎖。
咱那時候尚且是個一個放牛娃帶著一群放牛娃，都敢如此……
看來咱不允許百姓到處流動的政策，本質上沒問題。
但後世又重工重商，這必然是沒有管制人口的……一個學生都能天南地北旅遊，更何況其他人。
“他們是怎麼做到讓一群人聚在一起還不會引發問題的呢？”
法律乎？武力乎？
老朱搖搖頭，百姓真活不下去了，大明律有個屁用，大明官兵有刀有槍也沒用，百姓抄起菜刀、鋤頭、木棍都要拼一把。
教化嗎？
“讓人人都受教育……”老朱面色更苦，咱雖然要求要有國學、郡學和社學，但人亡政息……或許還等不到咱死了，下面就陽奉陰違。
第一沒那麼多人，真有人，他們寧願當個小官也不願意去教書育人。
第二沒那麼多錢，第三真有錢也能被他們貪一半。
“咱該怎麼做呢？”老朱眉頭緊鎖，眼光不停打轉，望見了柱子邊的朱棣，眼光不停發亮。
“咦，下西洋掙錢唄。”
雖然掙了錢，大頭要保障軍費和民生，可開源節流，咱都開源了……教育總能多些錢財唄。
老四一個滿腦子都是打仗的夯貨都有個永樂盛世，咱也不能輸給兒子啊，搞個洪武盛世不過分吧？
何況，老四的武功咱認，可文治說難聽點和咱半斤八兩，肯定是手下有人才啊。
他又是造反起身，大才不是王府裡的，就是軍中和民間的。
念及此處，老朱笑盈盈的招呼道：“老四，過來，爹問你點事。”
“老四啊，你那王府裡有沒有什麼大才？”
“又或者民間你認不認識滄海遺珠的能人，武將、謀臣都行，要是有丞相之才的人更好。”
“實在不計，行商大家、鑄造火槍火炮的匠人也成。”
朱棣哭了，怒吼道：“爹，嗚嗚嗚……我真沒預謀造反。”
兒子不打不爭氣，朱元璋邊踹邊罵。
“咱給你好臉，你不要。”
“咱啥前說過你預謀造反！”