在學習上，50後們往往面臨著資源極度匱乏的困境。
他們可能要在昏暗的煤油燈下，就著那微弱的光線努力研讀那些，已經被翻得破舊不堪的課本。
那時候的學校設施簡陋，桌椅板凳可能都是缺胳膊少腿的。
可他們依然懷著對知識的渴望，克服重重困難，努力汲取著知識的養分。
60後也就是陳金海他這一代，他們成長於一個特殊的時期。
學習機會本就來之不易，很多時候還要承擔家庭的重擔。
放學後，他們不是像現在的孩子一樣去玩耍。
而是要趕忙回家幫忙幹活，餵豬、砍柴、挑水等等。
等到忙完這些才能夠坐下來寫作業。
在生活方面，他們的物質生活極為匱乏，新衣服是過年才能奢望的東西。
平時都是補丁摞補丁，能吃飽飯就已經是一種幸福。
70後上學的時候，雖然條件稍有改善，但教育資源仍然不均衡。
他們可能要走很遠的山路去上學，文具也很簡單，一支鉛筆用到短得不能再短還捨不得扔。
在工作上，他們面臨著改革開放初期的巨大變革，需要不斷地適應新的工作模式和競爭壓力。
從傳統的計劃經濟思維向市場經濟思維轉變，這其中的艱辛可想而知。
80後在學習上揹負著巨大的升學壓力，千軍萬馬過獨木橋，高考成了改變命運的關鍵一役。
生活中，他們見證了社會的快速發展，從黑白電視到彩色電視，從腳踏車到摩托車。
但同時也面臨著房價開始上漲的壓力，很多人要為了一套房子而辛苦打拼多年。
工作中，他們面臨著新興行業的崛起和傳統行業的變革，不斷地學習新技能，生怕被時代淘汰。
90後在學習上競爭更加激烈，各種課外輔導班、興趣班充斥著他們的童年。
為了在升學中脫穎而出，他們失去了很多玩耍的時間。
生活上，雖然物質條件已經較為豐富。
但社會的快節奏也給他們帶來了新的壓力，比如網路資訊爆炸帶來的焦慮等。
工作上，他們面臨著更加多元化的職業選擇。
但同時也面臨著高學歷人才競爭的壓力，職場的內卷讓他們不得不拼命努力。
再想想自己如今已是富甲一方，再也不用這些壓力而發愁，陳金海也就十分滿足的釋然了。
正所謂沒有對比，就沒有差別。
對於華夏目前收入和生活水平，陳金海他們一家過得簡直是神仙日子。
與那些還在為吃飽穿暖的人們，形成了鮮明的對比。
等掃除了所有負面情緒，從自己房間回到二進院後，飯菜已經全部被眾人端到四合院石桌上。
這間500多平的大四合院是陳金海前年，花費8元元購買所得。
足有一百多平的整個二進院，都被打造成了一整間玻璃庭院。
庭院裡一共有四個大石桌，每個石桌都配有10個石凳。
因為除了母親林芝，大姐陳金蘭家四人，大哥陳金洋家四人，陳金海夫妻倆。
還有老三陳金江，老四陳金股和老五陳金河，這14人外。
不管是逢年過節或者家庭聚會，萬，杜，張三家我都會齊聚陳金海家。
畢竟現在整個萬家，陳家，張家，杜家，現在全部都視陳金海為核心凝聚力。
是他把這些人全部團結在一起，因此各人之間才有了往來交集。
以前那兩百平的小四合院，院子實在過於狹小。
陳金海家14人，萬家5人，大伯陳東武家10人，這就有29人了。