。”謝然領著顧以寧去了自己研究室，讓人拿了一大堆異植讓她慢慢提煉，顧以寧坐在升高的小凳子上、繃著粉嫩的小臉，煞有其事的煉製藥劑，小模樣要有多可愛就有多可愛。惹得實驗室裡的研究員目光不時的往她身上溜。顧以寧完全不受任何影響，自顧自的專注手頭的事，以她目前的心性，不會輕易被外物影響。
謝然暗暗滿意，這麼小就如此沉得住氣，若無意外發生，這孩子將來定能一飛沖天。
林欣忙完工作，趁著空隙想帶女兒去吃個午飯時，卻見女兒興高采烈的舉著一試管植物原液給她獻寶，“媽媽你看！”
“這是你煉製的？”林欣驚訝的問。
“對，是我親手煉製的。”顧以寧強調，她可沒讓任何人幫助。
“寶寶真厲害。”林欣親暱的摟著女兒。
顧以寧開心的往媽媽懷裡磨蹭，她說過要讓爸媽為自己驕傲的。
顧以寧的小女兒嬌態讓謝然看得失笑，這丫頭煉藥時一副小大人模樣，旁人怎麼逗都不上當，遇上親媽就變了，真是小孩子。
謝然等母女兩人膩歪完畢，笑著問林欣：“林主任，你願不願意讓寧寧跟我學藥劑煉製？”
林欣沒想謝然願意收女兒為徒，她不由低頭看著女兒，顧以寧對媽媽點頭，她覺得跟謝叔煉藥很好玩，林欣道：“那我女兒就麻煩謝主任了。”
謝然摸了摸顧以寧的小腦袋，“不麻煩，寧寧很乖。”
顧以寧等謝然走遠，才好奇的問媽媽：“媽媽，謝叔不也是研究精神力的嗎？為什麼他要煉製藥劑？”
“以後不能叫謝叔，要叫老師。你謝老師是特級藥劑師，藥劑煉製水平非常高，你要跟他好好學習知道嗎？”林欣糾正女兒說，她沒說研究所大半精神力覺醒劑都是謝然煉製出來的。寶寶以後要能拜謝然為師，她也不用不用擔心寶寶前途了。
顧以寧乖巧的應道：“媽媽放心，我會跟謝老師好好學的。”
飯後謝然沒再讓顧以寧提煉藥劑，而是給了她一本電子書，讓她把裡面的內容都背出來，這本書算異植圖譜的進化版，異植圖譜是教人認識、對付異植，而這本書更專注於各種異植的藥用作用。離大災變不過三百餘年，人類開始穩定研究異植也就近百年的時間，大家對異植的瞭解都不夠深，謝然這本書很有可能是他自己的手記，這種藥劑師手記一般不輕易給人，顧以寧知道好歹，捧著書看得非常認真。
謝然見她看得用心，小小年紀又肯耐得下性子坐一整天，微微頷首，低頭繼續做自己的實驗。
林欣來接女兒時，就見顧以寧站在謝然身後，一條條的背誦著異植藥性，謝然一面做試驗一面聽著顧以寧的背誦，不時抽背幾個問題，林欣腳步不由放慢了，但謝然和顧以寧已注意到林欣的到來。