校長室，李老師推開門，找到正在看報紙的校長。
“校長，是不是有人捐錢蓋教師宿舍樓？”
校長摘下老花鏡，抬頭看了看李老師。
“李老師，你來得正好。正想找你聊這件事情。來，坐下來再說。”
此時的校長，從座位上站起來，給李老師倒了杯水。
李老師覺得有點奇怪，以往找校長，他可從來沒有今天這麼客氣過的。
“李老師，告訴你個好訊息。因為你教學能力出眾，在班級管理和數學組的教，活動中做出突出貢獻，經過組織討論以及民主集中制原則，綜合各方面的評價，決定提拔你為高中部教學處副主任。”
李老師聽了之後，覺定這有點過分了。
“是不是因為李建給學校捐款，你們才給我這個頭銜？如果是這樣，我拒絕接受。”
校長有點意外，保密工作很到位啊，除了正副校長之外，沒人知道是李建捐款的。而且李建還特地囑咐，不能讓李老師知道啊。
是誰透露的？
肯定不是自己，也不是副校長，那麼是誰呢？
校長畢竟是老江湖。很快就知道是李老師在使用旁敲側擊的方式在套話。
“沒有，不是這個原因。提拔你為副主任，是經過組織考察之後，集體討論並決定的，不是我們個人的決定。而且已經上報給上級教育部門的了。所以，這個任命，李老師不要推辭了。”
李老師從校長的表情和語氣中，早就知道了真相。但是，既然校長都說是集體的決定，而且都上報給上級了。這不接受都難了。
“對了，真的要建教室宿舍樓嗎?在哪裡建？什麼時候建？”
“李老師，哦不，李主任，宿舍樓一直都在籌劃之中。圖紙都已經得到設計院的批准了，只是經費短缺，一推再推了。現在經費到位了，估計下個星期就可以開建了。”
李老師頓時明白了，這看來是李建的資金已經到位了。
“校長，我們都是這麼多年的朋友了。能否透露出捐款者是誰嗎？”
校長答應過李建，絕對不能透露是他捐款的。所以，現在也只能否定地回答了。
“哦，具體是誰，這個不能透露。因為捐款方提出我們必須保密，否則撤回捐款。當然，這個上級部門也批准我們接受了這邊捐款。上級部門有備案的。”
校長的意思，你訊息靈通，你自己去查。反正我不能親口對你說是誰捐款的。
“打擾校長了。我先走了。”李老師因為要上課，著急回去。
校長等李老師走到辦公室門口的時候，在背後對李老師說：“李老師，教導有方。學生出類拔萃，必定是未來的棟樑之才。”
李老師明白了，這是在說自己教出李建這樣的人才。
不言而喻。
此時的李老師從校長辦公室出來，覺得以後對李建，都批評不下去了。
畢竟這個傢伙，給自己帶來了麻煩，但是也是個懂得感恩的學生。
一下子捐出兩千萬，這可是自己幾百年的收入啊。
不行得找李建聊聊才行。
晚自習放學之前，李老師讓李建到辦公室來一趟。
李建心想，這幾天也沒有犯錯啊，李老師找自己有什麼事情？
“李老師，我這幾天沒有犯錯吧？”
李老師看著李建這個反應，知道這段時間對李建的批評有點多了。心中頓覺不忍心了。
“沒有。現在辦公室就我們兩個，我們不聊學習的事情。主要是我想了解你平時的生活的事情。”
李建一聽就明白了。李老師這是要旁敲側擊地問宿舍樓資金的事情。
“李