（今天三更，這是第一更。）
陸兮坐下之後，問道：“在說什麼，很搞笑的樣子？”
胡文亮愣了一下，然後甕聲甕氣的答道：“沒什麼，就是說了點有關各個學科的笑話。”
陸兮聽了，心中不禁暗笑：“再來一個，讓我也高興一下？”
“這個？”胡文亮有點猶豫，畢竟他的笑話不同一般。
“怕鬧笑話？”席浩然這個與胡文亮有著燒黃紙斬雞頭友誼的好朋友兩肋插刀。
“說就說，怕你來了。”胡文亮被激，不高興了，在美女面前，輸人可以，但不能輸陣。
他粗眉一挑，氣魄一改，聲音變得亮堂起來，實際上他心廣體胖，說話通常都是中氣十足的。
“有個他，性別男，是一個學習很差的學生，卻喜歡上了成績優異性別女的她。情人節那天，在朋友的慫恿下，男生鼓起勇氣發資訊問女生：？”
為什麼特別強調性別，見仁見智。
“女生很快給了回覆：yes，ido！”
“看到回覆的那一刻，男生徹底心碎了。”
“心碎的男生，又因為畢業在即，這件事男生很快就將其拋諸腦後。然而，男生不知道的是，在那天，女生回了資訊之後就一直在等男生，等男生來牽她的手。”
說道這裡。胡文亮戛然而止，雙眼露出高深莫測的目光。
“說完了？”席浩然問。
“說完了。”胡文亮金刀大馬說道，“這個短小精幹的故事告訴我們。學點英語，還是有用處的。”
“這個故事難道不是在暗示學渣沒有好下場？”一聲不吭的黃先發插話了。
“胡編亂造的故事，他既然是學渣，為什麼要逞強用英語來發問，分明就是不作死就不會死。”有女生在旁的情況下，一般都表現得很緊張的張謹，漲紅了臉。語氣很忿忿不平，只是聲音很弱。
“可能是太過害羞了吧。就像現實中，有的人想要表白，又害怕太過直接被拒絕，難以承受。就發簡訊來試探。這個男生用另一種語言，應該是同樣的做法。”胡文亮清了清喉嚨，解釋道。
不管別人怎麼想，反正他覺得這個故事道理很深刻，因為故事的結局一直在激勵著他不斷攀登英語高峰。
解釋完，側過身來說故事的他看了左側的女孩一眼，見其嘴角微微帶笑，頓時大受鼓勵。當即準備再接再厲，奮起直追。可這個時候輔導課的指導老師進場了。
指導老師是個四十多歲的中年男子，瘦骨嶙峋，留著一撮山羊鬍子。第一眼第一印象，看上去有點像徐克。
“今天是聯賽之後第一次組織輔導課大課，來的人不少，能在度假黃金週出現在這裡，看樣子，大家都還是熱愛數學的。就我個人來說。感到很欣慰，也很放心。搞數學嘛。沒點興趣是很難持之以恆走下去的。”
站在講臺上的中年男子，看著坐得滿滿的階梯教室，很滿意。
“哦，今天有高一的新同行加入，那我自我介紹一下，我姓金，名雨夕。”
說著，他拿起粉筆在黑板寫下了金雨夕這三個字。
陸兮注意到這個金老師話裡的“新同行”這三個字，感覺有點意思。因為通常情況下，老師提到學生，一般都會說同學，而不是同行。
不過顯然有人和她關注的重點不一樣。
席浩然小聲嘀咕道：“這個老頭就是那個有名的金魚佬？”
有人不是很明白，不知道其中的底細：“什麼？”
胡文亮左右看了一下，然後壓低聲音，偷偷解釋道：“金雨，不就是金魚嗎？夕，xi，在某個國家裡面，有著先生的意思。這樣一來，金雨夕就變成了金魚先生，變成了金魚佬。”