就離開了，留下她和另外兩個老師在那裡。
那兩個老師，其中一個不是汪涵和方寒的數學老師汪老師，一個是不認識的男老師。
“汪老師，你好，老師，你好。”陸兮分別向兩位老師問候道。
“陸兮同學，你也好，這是傅老師。”汪老師笑著對陸兮說道。
與此同時，那個傅老師朝陸兮微笑著點了點頭。
不過他那笑容裡似乎有些意味深長，讓陸兮不寒而慄。
“讓你過來，是有張卷子，讓你做做看。”汪老師開啟抽屜，取出一張卷子，遞給陸兮。
原來是做卷子啊，陸兮木木接過卷子，在上面掃了一眼，然後愣了一下。
因為在卷子的頁首上，有如下一行字：201x年全國高中生數學聯合競賽一試（a卷）。
接著陸兮想了起來，今年的聯賽時間好像是在昨天。
汪老師見陸兮在發愣，眉頭微皺著問道：“怎麼了，見過這張卷子，還是題目做過了？”
這個懷疑並不是沒有道理，聯賽是在昨天上午舉辦的，憑現在的資訊傳播速度，可能下午卷子就傳出去，廣泛流傳了開來，讓學生們看到是很有可能的。
“沒有。”陸兮搖搖頭。
她在看命題人講座的時候，無聊了偶爾會做一點cmo、集訓隊考試和imo的真題。至於聯賽的真題，也曾刷過一些，只不過感覺沒有多少挑戰性，就沒怎麼接觸了。
事不關己高高掛起，所以昨天舉行的聯賽，她沒有去關注。
只是沒想到，數學老師會拿了她覺得沒什麼意思的聯賽題目給她做。
想到這裡，陸兮就不由自主摸了一下鼻尖。
“既然沒做過，那就好，卷子不用拿回去，就在這裡做，80分鐘時間。”
汪老師說著，親自從旁邊拉過來一張椅子給陸兮。等陸兮坐下之後，又拿給她一支圓珠筆和一疊空白的草稿紙。
好吧，到了這個地步，不做也得做了。
陸兮稍稍調整了一下坐姿，拿起筆，看起那張今年的聯賽一試卷子來。
卷子沒有選擇題，只有填空題和解答題。
填空題8道，每題8分，一共64分。解答題3道，第一道16分，第二道20分，第三道20分。
加起來，整張卷子的總分是120分。
80分鐘解11道題目，看起來時間很寬裕的樣子。
第一道：設a、b、c、d是空間四個不共面的點，以二分之一的機率在每對點之間連一條邊，任意兩對點之間是否連邊是相互獨立的，則a、b可用（一條邊或者若干條邊組成的）空間折線連線的機率為？
挺簡單的題目，腦筋轉動了一下，陸兮沒怎麼深入思考就隨手寫下了答案——四分之三。
第二道：某車站每天8：00—9：00，9：00—10：00都恰有一輛客車到站，但到站的時刻是隨機的，切兩者到站的時間是相互獨立的……。
第三道，第四道，第五道……
這些主要考查學生對高中數學的基本知識、基本技能和綜合、靈活運用知識的能力的題目，相比起她曾經刷過的5·3，就是隱晦了一些，多了一些轉折。
每一道陸兮都是不假思索的就有了答案，8道填空題，一會兒的時間就被做完，連草稿紙都沒用上。
（第二更，繼續求推薦票。對於這章裡的題目，有的同學可能會感覺眼熟。）（天上掉餡餅的好活動，炫酷手機等你拿！關注起~點/中文網公眾號（微信新增朋友-新增公眾號-輸入qdread即可），馬上參加！人人有獎，現在立刻關注qdread微信公眾號！）